为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校举行了公开课教学活动。
所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
优课展示
本节课中，侯老师打破传统的英语课堂方式通过一边读一边带领学生做，充分调动了学生的全身细胞，有助与学生更形象生动的记住本节课所学内容。
师生通过看图片描述细节，预测故事发展走向，到阅读文本，联系上下文和插图理解文本，积累语言表达。调动学生和文本多轮对话，增加学生对这门语言的感受力，强调学生个性化解读。在描述插图，关注细节，预测故事情节，评论故事内容，阐述阅读体验的过程中，综合提升学生的阅读理解和表达能力，从而提升学生英语阅读素养。
陈老师讲授的《开国大典》这篇文章篇幅较长，他从课文的重难点入手，突出重点，突破难点，长文短教。另外，教学充分利用影像资料创设情境、引导想象、体会心情、激发感情，让学生感受到开国大典庄严、隆重和热烈的气氛，体会人民群众激动、兴奋的心情以及对党和国家的热爱之情。
课后，教师们齐聚一堂，共同研讨，大家表示，两位老师的课由浅入深，贴合学生学情，真正从学生出发，建构起了学生学习的兴趣，有助于提升学生的综合素养。杜校长小结，他指出，这堂课从小处切入，从大处着眼，目标清晰，师生交流轻松融洽，充分调动了学生学习的积极性。两位老师教态自然，胸有成竹，学生也在轻松有趣的课堂氛围之中学有所获，习有所得。