青春正尚时，金秋伴暖阳。为促进青少年对青春期性教育的认识，增强自我防范的意识和自我安全保护的能力，2023年9月27日，在君山区心理健康教育名师工作室首席名师——何花老师的带领下，8位工作室成员老师走进许市中学，面向该校七年级、九年级共15个班781名学生展开了《青春安全我保护》的心理团辅活动。
见面青春，畅言共思
本次团辅活动主要围绕以下几个方面和同学们层层展开交流与讨论：
一、了解男女生青春期的变化；
二、辨别性侵犯的三大类型及防范应对；
三、学会远离网络色情的侵害。
守护青春，协力共拥
在许市中学的大力支持与各班老师的积极协助下，七年级、九年级共15个班的团辅活动有序展开。
快速拍掌，笑染课堂。游戏将同学们分为月经组和遗精组，两两相对，双手交错，故事进入，听到组名迅速逃脱，另一组则迅速抓拍。同学们在轻松愉悦中走出羞涩，接纳并正视青春期男女生生理的变化。
青春姜饼，认识变化。在姜饼人身上正视青春期的生理变化，在讨论中纠正青春期错误观念，青春成长，我们自信而行。
做主青春，自我保护
风华正茂如诗画，锦瑟年华是少年。了解青春，爱护青春，防止伤害，远离诱惑，是青春健康而行的必修课。
一、理解身体界限，我的身体我做主。
总结保护隐私部位的三个原则：
不随便看：不看别人的，也不给别人看；
不随便摸：不摸别人的，也不给别人摸；
不随便谈：有问题，在家里和爸妈讨论。
二、辨别性侵犯类型，懂得保护原则。
性侵害包括违背未成年人意志对其强行实施性行为，利用其不知情不理解，或者没有达到性自主年龄的情况下，对其实施与性有关的行为。包括法律定义上的强奸、猥亵、引诱、容留接受儿童卖淫、组织强迫儿童卖淫以及对儿童传播淫秽物品等危害儿童身心健康发展的行为，也包括法律中没有规定的，但危害儿童权利和身心健康的与性有关的行为。
侵犯隐私部位的行为分为三类：
a.身体接触类
b.非身体接触类
c.互联网类
三、遇到伤害不自责，保护生命最可贵。
1.遇到性侵犯举动怎么办？NOT原则
No 拒绝
Off 离开
Talk 说出来
2.万一我们遇到了性侵犯该怎么办？
a.保留证据
b.寻求帮助
c.医学检查
d.心理辅导
青春向阳，坚定护航
健康领航，用“心”交流。课后，工作室老师聚集在一起针对课堂情况进行了讨论交流。青春正酣，愿阳光为伴，守护成长，我们一直坚定前行...
君山区心理健康教育名师工作室祝大家中秋、国庆快乐！
摄 影：黎晋、方敏、占丽
图文编辑：任秀芝、范想
审 核：何花
