教坛新秀展风采—金田初中新教师“过关”课

　　彭杨萍老师的专业素质非常过硬，一口流利地道的英语让学生啧啧称赞。她非常注重训练学生的听读，反复让学生听录音，跟读，对话练习，语言的交流功能在课堂上得到了充分的体现。学生在交流实践中增强了语言的运用能力。

　　周蕙香老师教态从容，有激情，条理清晰，信息技术运用娴熟。她讲授利用经纬网定位，能结合生活中的具体事例突破教学难点，学生很有兴趣。作为新教师，周老师还需多走下讲台，关注学生的学习状态，解决学生出现的共同问题。

        刘玲老师传授学生鉴赏古代诗歌的方法。她告知学生，要善于抓住诗歌中的意象，去把握诗人的思想感情。她还创设符合学生生活实际的具体情景，让学生在具体情景中，感受诗人的内心世界。这样的方法比较容易引起学生和诗人情感上的共鸣。美中不足的是，刘老师无效的课堂语言偏多，需要注重课堂语言的精练。

　　何怡情老师教态亲切，很容易拉进和学生的距离，师生互动非常好。她教授有理数的减法，非常注重减法法则的阐述，抓住了源头。她走下讲台，了解学生的练习情况，找出学生存在的共同问题，针对性地细致讲解，颇有效果。如果刘老师在作业设计上，难度有梯度，就更好。

　　蒋坤涛老师年轻有活力，说话风趣幽默，很讨学生学生的喜欢。他上体育课，既注重娱乐性，又注重实效性，更注重学生安全。难度大的动作，他耐心讲解要领，反复演示，手把手教。学生在快乐中得到了锻炼。

　　刘小生校长强调两个字：“虚”和“实”。新教师要虚心求教，虚心学习，教学工作做得实在，落到实处。把这两点做好了，成为成为业务精湛的优秀教师自然水到渠成。