9月26日上午，北格镇中心校举行了以“研单元整体教学 思学科提质增效”为主题的英语学科教研活动。此次活动，特别邀请太原市小学英语学科教研员王红丽老师莅临指导，中心校兀校长全程参与，北格镇全体英语教师参加。
本次活动旨在通过“建立语言大观念，实施单元整体教学”主题下的多元展示，提升全镇小学英语教师对《义务教育英语课程标准》（2022年版）的解读能力以及单元整体教学设计能力。基于以上研训目标，本次活动以课例分享、说课展示和专家点评三个活动进行，对钻研单元整体教学和思考学科提质增效进行了探索。
课例展示
首先，任倩老师带来牛津英语沪教版四年级上册Unit7 At school 第二课时的精彩课例。
单元整体教学分析
第二个活动环节，梁鑫耀老师就沪教版牛津英语四年级上册Unit7At school进行了第一、二、三课时的单元整体教学分析。
专家点评
活动第三个环节，王老师以展示课为例围绕英语课程标准整体框架介绍、大单元教学“为何”、“是何”、“何为”以及新课标下的大单元教学设计三个方面予以展开。王老师深入浅出地诠释了为什么要开展大单元设计，以及如何从系统分析、整体构建与分布实施三个方面开展大单元教学。
校领导致辞
活动第四环节，北格中心校兀校长要求老师们要带头迈向深度学习，引领孩子们走向深度学习，让孩子们拥有爱的力量、美的力量、自信的力量、思辨的力量、合作的力量，支撑他们去面对未来的挑战，真正实现英语学习“量的减负，质的增效”。
此次教研活动，有优秀教师的示范、有业界专家的引领，为教师们开阔了教学研究的视野，展示了大单元整体教学视角下课堂教学不一样的教学研究生态。我们将且行且思，在大单元、大观念教学中一路共研、共同提升！