别过夏花绚烂，走进秋叶静美。新的学期已经开启，为了进一步落实新课标理念，发挥集体智慧，创新教学思路，促进教师专业成长，石塘镇芦村学区五六年级语文教研组 于9月12日下午在六（1）班教室，拉开了本学期第一次集体备课活动的序幕。
活动环节一 备课
本次集体备课内容为六年级上册第二单元第7课》《开国大典》，课例展示的杨晓梅老师在活动开始前也做了充分的准备，提前给全组老师发了电子版教案和课件，老师们在活动前认真研读教材，认真准备集体备课。
活动环节二 章节梳理
杨芳老师从学生的智力因素，学业态度，家庭因素等方面进行分析，并逐一讨论出有针对性的辅导方案。同时就学习中存在的普遍问题，对六年级语文第二单元进行深入的聚焦和分析。
活动环节三 说课
徐巍老师对本课《开国大典》的教学内容进行了说课分享。她从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法和教学过程、板书设计七个方面展开说课通过说课，老师们对这课的教学要求有了更深的认识。
活动环节五 课例展示
在新授课环节，杨老师紧扣单元要素——“了解文章是怎样点面结合写场面”展开教学。通过找一找、读一读、说一说的方法，让学生感受到了典礼开始前天安门广场喜庆的布置和热烈、庄严的气氛。接着，老师让学生说说自己见过的有“点”有“面”的场面，学生畅所欲言，汇报的场面很有代表性且用上了点面结合的方法，达到了学以致用的效果。
活动环节六 课后反思
课例展示后，杨老师针对本次上课进行了教学反思，反思了自己课上的不足，并对今后上课的方式表达了自己的改进方法。
活动环节七 评课议课
杨老师的这堂课，教学内容适中，教学方法灵活，能合理地利用多媒体进行教学，紧扣文中的关键词句，引导学生理解课文内容，同时注重学生的学法和写法的指导。 不足：在学习课文的重点段，引导学习点面结合的写作方法还不够到位，今后一定合理分配好时间，做好预设。