——小村镇明德小学开展听评课活动简报
为加深我校教师对新课程理念的感悟，深入理解新课程理念，并在课堂教学中逐步形成贯彻落实新理念的自觉性，从而积极探索新的教学模式，优化课堂教学，促进教师不断提升自己的专业能力，更好地引导和帮助学生成长，提升我校教育教学水平，2023年9月初，小村镇明德小学统筹安排，组织开展了新学期的听评课活动。
活动开展前，李校长要求，每位听课教师要为学生做好表率，听课过程中，将手机调至静音，不能接打电话，要做到专心致志听讲，认真书写听课记录；同时，要端正态度，认清听课者不是指导者，而是学习者，是需要共同探讨，协同进步的团体，因此，在书写感想和建议时应多联系课程实际、学生实际以及教学大纲要求，更好地理解和评估讲课教师的教学水平，做到建议中肯有效。
本次听评课活动涵盖语文、数学、英语等科目，我校将以抓细抓实课堂教学为切入点，立足学生本身，观察教师和学生的互动是否有效，关注教师如何引导学生参与课堂活动，以及教师如何对学生的回答进行多元化评价，以激励学生更有信心学习，更有把握学好习，从而达到全方位评估教学效果的目的。
每周听课之后，我校及时组织教师进行反馈和讨论。讲课教师需从学情、教学目标、重难点、设计以及反思等方面进行说课，将自己的理念和设计意图展示出来，为听课教师精准反馈提供条件支撑。然后，听课教师再一一分享自己观察和分析的结果，提出自己的建议和意见。
百家争鸣，优胜劣汰。在评课环节中，全体教师以《明德小学课堂评价标准》为准绳，从学生参与度、教学方法的多样性、课程内容的连贯性等提出问题、分享观点和建议，并就教学方法、学生表现和课程内容展开深入的讨论。确保讨论是建设性的，有助于后期改进。
基于评课研讨的反馈和讨论，李校长要求讲课教师制定改进计划，并付诸实践，从而优化课堂活动，提升课堂教学水平，学校也将持续监测和评估各级各科教学效果，督促全体教师不断反思和改进个人教学风格，以更好地满足学生的需求。
遇见光，追逐光，成为光。在向着第二个百年奋斗目标迈进之际，我校全体教师将对标新的义务教育课程方案和课程标准，勤勉认真 、行而不辍，不断创新，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，推动义务教育高质量发展，把育人蓝图变为现实 ，培育一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人！
文字编辑：冯飞飞