师徒结对传匠心 听课评课共提升——暨梧州市广平镇中心校师徒结对教师随堂听课活动

创建于2023-09-27
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    竹有千节,始于幼笋;沧海吞吐,积于小流。教师队伍建设是学校工作的重中之重,青年教师是学校可持续发展的不竭动力。为促进青年教师的专业成长,进一步夯实教师的教学基本功,为教师的专业发展搭建互动的教学交流平台。9月26日,梧州市广平镇中心校数学科举行了师徒随堂听课活动,为青年教师发展提供了有针对性的帮助和指引。

走进课堂,倾听“新”声

  黄月琪老师执教的是苏教版三年上册《认识长方形、正方形》。黄老师为本节课的学习做好充分的准备,以长方形国安部门收到情报,有间谍混进了长方形王国,窃取了国家机密情报,帮助长方形国警察叔叔找到嫌疑人情景导入。通过数一数,量一量,折一折等活动去猜想,验证长方形、正方形的特征,以多样化的教学形式激起孩子们的学习兴趣,营造了轻松的课堂氛围。

评课研讨,共助成长

  听课结束后,梧州市广平镇中心校常务副校长林燕连、钟舟启,梧州市广平镇中心校数学辅导员李海燕,师傅岑晓敏老师对黄老师进行详细精准点评,结合课堂环节的设计、课堂的把控程度、课堂规范的培养、学生的课堂参与度以及作业的布置等方面,提出了改进方向与具体建议,为徒弟指点迷津。

  其中,龙圩区师傅覃石英老师通过观看本节课的录制视频,在线上与黄老师进行点评,肯定了黄老师的亮点和值得学习的地方,也真诚的给予青年教师提出教学建议。黄老师能够认真听取建议,并力求在今后教学中提高自身的教学能力。

有一种匠心,叫相互引领

  师徒结对教研活动不仅营造了教学相长的工作氛围,丰富了青年教师的教学经验,而且切实提高了青年教师的教学教研能力,进一步提升了数学科青年教师的教学品质。

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