不学礼，无以立。文明是一种习惯，而习惯的养成重在细微处的培养。开学伊始的九月正是“行为规范养成教育月”，迁安四小开展了系列教育活动，通过细致扎实地训练和形式多样的活动，培养学生的行为习惯养成。
主题宣传，营造氛围
第一周的升旗仪式上，马校长进行了“行为规范养成教育月”的主题讲话，希望全体同学积极行动起来，从自身做起，从细节做起，从现在做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯，做会学习、担责任、守公德的四小学子。
深入学习，规范行为
行为规范养成教育需要全校师生共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此各班高度重视学生的养成教育工作，开学第一周以学习“校园十礼”为统领，指导学生学礼仪、守规矩，训练各种常规习惯的要求。各班还根据本班孩子们的特点，利用晨会、班会逐条学习规范。
强化训练，培养习惯
为了让全校学生在新的学期行为更规范，举止更文明，养成教育月期间学校制定方案，明确目标，做出具体活动安排，从学习用品摆放、课间行走、放学路队、班歌展示等方面进行训练，抓住开学第一个月这个行为习惯培养关键期，助力学生自觉养成良好的行为习惯。
评比活动，展示成果
行为规范养成教育不是靠某个人就完成的，它需要全校师生共同努力，因此各级部高度重视学生的养成教育工作，明确每周训练重点，各班主任老师还根据本班孩子们的特点，利用晨会、班会逐条学习规范。
活动一：路队评比
活动二：课间行走
活动三：课堂规范及班歌展示
养成教育月活动我们会一直坚持开展，将学生良好行为习惯的养成贯穿于整个教育工作，学文明礼仪、做文明学生，自觉维护学校的良好形象，创建良好班风、学风、校风。