秋意渐浓，时光清浅，携一束光阴，抚过心间。为加快落实新课程理念，提升课堂教学效率，促进教师专业成长，9月26日下午，永兴县胜利小学全体语文教师参加了“大单元（大概念）下的语文阅读教学”研讨活动 ，活动由分管教学副校长胡锋主持。
本次教研活动分三个环节进行:首先是获得县语文阅读教学竞赛一等奖的刘卫娟老师分享她参加赛课活动的收获与反思；接着郭志宏校长就语文大单元教学进行经验分享与指导；最后是语文老师们自由发言 ，探讨大单元语文阅读教学的方法、困惑等。
开展本次研讨活动之前，刘老师与磨课组成员一起，多次进行了集体备课、磨课、试讲，直至参加县语文阅读教学竞赛，郭志宏校长全程亲自参加指导。
刘卫娟老师所授《大自然的声音》是三年级上册第七单元的第一篇课文。刘老师从大单元（大概念）视角出发，结合本单元导读说明，以“悦读自然之思，畅享生活之美”为主题，把课文学习目标分解成“美妙的自然之声”“欢乐的自然之趣”“有爱的自然之思”“真实的自然之感”四个学习子任务。阶梯式进行教学设计，通过引导学生品读、摘抄、练笔、审美创造等语文活动，逐步达成学习目标。
接着，郭志宏校长做指导性发言。郭校长指出:大单元语文教学，老师们要重视教材单元导读，树立整体意识，要有大单元观；单元导读微课面对的是学生，是对大单元学习目标的理解与诠释，要让学生通过微课了解本单元学习要达到什么样的学习目标；单元导读主要是三大块，即单元主题要素（阅读、表达）、单元学习任务（落实几个核心素养）和单元学习后要达成的目标。每个单元课文的安排是有梯度的，单元目标确定后要落实到具体课文中去。还要关注课后习题、口语交际、语文园地中的“交流平台”等，全面了解整个单元的要素链。郭校长的发言，让老师们对大单元教学设计的理念更加清晰，目标更加明确。
最后，老师们就自己在教学中遇到的困惑进行了热烈的研讨交流。
“水本无华 相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。相信通过这样的教研活动 ，每一位老师都会有自己的收获与思考。新课标下的语文教学工作任重而道远，让我们在思中悟，在悟中行，努力做好集体备课，做好大单元教学，发现语文之美，做幸福语文人！
图文:廖元芳
一审:胡 锋
终审:郭志宏