一场秋雨带着我们来到了学习的第五天，今天的学习我们盼望已久。迎着秋日的暖阳，我们开始新的一天。
9月26日上午，华南师范大学刘志鹏教授为我们带来了一场非常有意义的《幼儿园安全管理与突发事件应急处理对策》专题讲座，刘教授以100为例，形象说明了1和0的关系，1代表安全，没有这个1，一切都等于0，强调了幼儿园安全工作的重要性，提醒我们要时刻绷紧安全这根弦。
刘教授以专家和家长双重角色的身份，现身说法，用理论知识+案例剖析的方式，从幼儿园安全事故概述、幼儿园安全隐患、幼儿园安全教育、幼儿园安全管理、幼儿园安全事故应对五个方面的内容为我们一一讲解，用第一视角带我们走进幼儿园突发事件现场，刘教授用大量的数据和实例对幼儿园现实发生的事件进行抽丝剥茧，深入浅出地讲解，让园长们亲临其境，引起情感共鸣，园长们积极互动，互谈感想。
下午，走进烟墩路幼儿园，这所百年老园透露着古朴和优雅，它承载百年历史的底蕴，又注入了现代元素，充满艺术气息。烟幼一草一木、一角一落的布置都能看出是以幼儿的需求出发，随处是缤纷的色彩、充满童趣的物件和充满音乐感的设计，向我们展示烟幼人的用心，彰显烟幼暖心的人文关怀。
幼儿园的每一个角落都彰显着文化内涵！
参观园所后，陈永莉园长从园所概况、独特的园所文化、优质的师资队伍 、精妙的园所课程、灵性的园所环境等五方面进行了向我们生动深入地介绍烟幼百年的历史和传承。烟幼在传承、创新、发展的改革道路上，坚持以“为幼儿打造一个和、乐、精、灵的学园、家园、乐园”为办园理念，努力打造突显音乐特色、彰显快乐童年的双“乐”文化，走出一条从音乐教学特色到音乐教育品牌的发展之路，打造了一支高素质教师队伍，这些都值得我们学习与借鉴。聆听园友和老师的感悟，我们深深感受到能在烟幼上学，能在烟幼工作是多么幸福的一件事啊。
晚上，广州市教育研究院刘霞教授给我们带来了《幼儿园教育质量评价的理论与实践》讲座。幼儿园教育质量评价，对幼儿园教育实践工作与未来发展具有较强的导向作用，是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。刘老师从幼儿园教育质量的基本问题、对“优质园”教育质量的再评价、幼儿园教育质量评价的基本问题三方面进行分析解读。
刘教授提出构建幼儿园教育质量体系时，既要考虑幼儿的发展变化，更要考虑各种教育条件、过程要素以及它们能否有效促进幼儿的身心和谐发展。
深圳市福田区外国语学校附属幼儿园汪副园长、横琴中心幼儿园李园长、中山市机关第三幼儿园游园长代表第五组学员分享了自己的收获与感谢。她们从专家所分享的内容中及时提炼出精髓，并结合自身的教育实践，从不同的角度进行了反思与分享，不仅提升了学习的有效性，而且让学习在分享中得以更好的延续！
提升质量首先要评估质量。此次学习，我们对质量评价有了深入、全面的理解，为我们构建幼儿园教育质量体系提供了思考，促进幼儿园课程优质发展夯实基础。
在教育改革高速发展，要求教育高质量发展的今天，教育评价的作用尤为凸显。在今天的学习中，既有专业的引领，也有实践的探究，几位专家和班主任蔡教授带领大家不仅“评”出了心意，同时也“价”起了心桥。