“撑一支长蒿，
向青草更青处漫溯。”
把对教育的美好
不断专研不懈追求
我们终将
“满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。”
为了进一步提高我校青年教师的自身素质，让青年教师得到更好地锻炼，夯实青年教师课堂教学基本功，增强青年教师驾驭课堂教学的能力以及建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展教学队伍，我校于2023年9月12日至27日开展青年教师赛讲活动。本次活动分三周进行，所有科目共31名青年教师参加。
研课篇
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次次的试讲，一次次的反思，一次次的完善，一次次的收获。在各个师傅的带领下，老师们对本组的参赛课堂进行了指导和修正。有沟通，有协调，有合作，有争论，大家互相学习、共同进步。
赛讲篇
语文课堂上，老师们坚持以学生为中心，通过听说读写等语文实践活动，让孩子们在一个个学习情景中掌握语文知识，形成语文能力，理解文本意义，获得情感体验，受到精神熏陶。 立足全体学生核心素养的全面发展，厚植爱国主义情怀，在教学中渗透，在实践中整合，以文化积淀滋养，以道德情感熏陶，充分发挥语文课程的育人功能，提升了学生语言表达能力和语文核心素养。
数学课上，老师们聚焦单元主题，充分挖掘素材，凸显数学本质，组织多元化的教学活动，以大任务驱动，引领学生真探究、真思考、真交流，让学生在玩中学、学中思、思中知、知中悟。老师们自信大方，风格各异，教学设计精妙独特，激发了学生学习兴趣。同时，老师们注重启发式教学，从课标出发，探索学生思维路径，提升学生核心素养，引导学生从数学角度思考问题，探究数学知识的同时，渗透数学思想。充分展示了各位老师扎实的基本功和教学魅力。
教学过程中，教师能运用新课程理念来设计和实施课堂教学，通过课堂活动培养学生初步的观察、记忆、思维、想象能力和自主学习能力，充分体现学生的主体地位，在学生体验、感悟的基础上升华德育。合理利用信息化的教学手段，加大了课堂教学的容量，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，巧妙地解决重难点，活跃学生的思维，拓宽了学生的视野，为进一步学习打下良好的基础。
评课篇
芳华待灼，砥砺深耕。以赛促教，以赛促研，以赛促思。每节课后，评委及听课教师都会各抒己见，畅所欲言，思维碰撞，及时充分地进行了课例研讨结合自身丰富的教学经验，从教学内容和过程、教学目标和效果、教学基本功、教法和学法等多方面多角度逐一点评，帮助青年教师，提升教学能力，在专业上茁壮成长，从“听”中学习经验，从“评”中受益匪浅。
助梦篇
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。青年教师是学校蓬勃发展的希望所在，对青年教师来说，每一次的展示都是一次磨砺，每一次的课堂都是一次收获。此次赛讲活动的开展，不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了互关互学，交流研讨、提升课堂驾驭能力的机会。我校将以此为契机，深入领会党的二十大精神，进一步强化为党育人、为国育才的理念，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，书写奋进篇章、办好人民满意的教育。
审 核:秦学民
编 辑:王俊杰
图 片:教务处