聚焦大单元  落地新课堂——万柏林区中心实验小学周三公开课观摩研讨活动

　　为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的专业素养和教学能力，更好地促进教师队伍专业成长。万柏林区中心实验小学本学期“聚焦课堂提质增效 思政育人落实‘双减’”暨“学习新课标 践行新理念”周三公开课活动正式拉开帷幕！

　　围绕新课标核心素养导向，本次公开课的执教老师认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，小组合作探究的形式，新颖有创意的教学方法，向语文教师充分显示了自己的风采。

　　于丽霞老师执教的是一年级上册《b p m f》。以“情趣性、游戏性”为特点，倾心教学情境的设计，充分利用孩子们看插图，尝试读(亲自体验),并以学生当“小老师”为主线，让学生读好两拼音节的拼读。老师的引导和学生的自主学习相结合，把新课程标准的理念融入实际教学实践之中。

　　二年级第二单元以"大自然里的文字"为单元学习总的任务情境，张志慧老师整合"两个任务，五个活动"进行学习， 学生通过诵读五首歌，认识大自然中的不同场景、事物，在亲近大自然中，初步感受大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。

      本课通过归类识字的办法，根据这些汉字的特点进行归类识别学习"雀、雁、鹰" ，而"雀"为会意字指"小十堆"，小鸟之意。又通过同桌之间合作朗读课文感受课文。学习了以“动物”为主题的大自然。

　　袁凤茹老师执教的是三上第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》。本单元的人文主题是金色的秋天，语文要素是运用多种方法理解难懂的词语。本课的教学重点在于学生运用多种方法理解字词，同时这也是本课的难点。课堂上我主要贯彻学校“Y型课堂”把课堂还给学生的理念，让学生学会自己思考自己解答问题。通过层层递进的问题让学生把握重点突破难点。最后以秋天美景分享会的形式让学生畅所欲言。再次感受秋雨的独特魅力。

　　四年级组语文曹巍老师执教部编版四年级上册语文第二单元第八课《蝴蝶的家》，依托学生已有的基础，引导学生温故知新，学会从不同角度提问，自主学习，解决问题，通过小组合作，落实部编教材提倡的夯实语文要素。

　　郭莎莎老师执教的是《冀中的地道战》本单元是以提高学生阅读速度为主题的板块，本篇课文是本组速读训练的第四篇。学生已经有了一定的速读经验，所以本篇课文郭老师既关注学生已有的速读整篇课文的能力，又夯实带着问题速读部分段落的能力，在层层练习中培养学生的速读能力。

　　翟珺老师以小组合作的形式，讲了第二单元一篇略读课文《蝴蝶的家》。学生们3-4人为一组，充分讨论了读文章时产生的疑问，并在组间讨论互助解决。通过问题不断地深入，梳理文章。真正把课堂还给学生，让学生在做中学。

　　公开课不仅仅是展示自我的教学平台，更是相互学习、交流、借鉴、提升的舞台。我们有理由相信，每一位老师都能趁着东风，在教师专业化成长的道路上扬帆远航！

　　教而不研则浅，研而不教则空，授完课后，老师们积极进行有效的评课。本着虚心学习、相互进步的态度，真诚地提出本节课的优点和建议，集思广益，让授课老师、听课老师在相互学习、相互借鉴中有新的收获，新的提高。