前言
为了迎接2023年国庆节的到来,同时也为了一展我校风采,我们筹办了这次“迎国庆•爱国主义教育”学生手抄报展,以展示素质教育成果。
此次手抄报展,我们向本校八、九年级学生征集作品,共收到作品285份,同学们踊跃参与,用书画文字表达着自己的爱国之情也充分展示了五中学子的艺术才华。本次活动进一步落实了立德树人的根本任务,坚定学生对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,进一步厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉践行到日常生活中。同时通过让学生自己收集相关资料,设计版面等方式,着重培养学生搜集、分析资料的能力和读书的习惯,深度考查学生阅读、写作、写字及美术设计等综合素质,发挥学生创造潜能,增强学生团结合作精神、审美意识和情趣,提高学生的想象能力、创新能力、实践能力。
赤橙黄绿青蓝紫,五中学子当空舞。在这举国欢庆的日子,让我们五中全体师生一道,在这片充满希望的热土上,写上最新最美的文字,画上最新最美的图画,书写五中最美的华章!
赛前 准备
九月,带着秋的内敛蕴着秋的端庄,也迎来了政史组活动月,为了办好科组活动,开学第一周教研组会组员们就积极踊跃参与讨论,最终确定政史组活动主题。第二周教研组活动在大家共同努力,仔细斟酌后确定了本次活动的方案。
赛中 指导
在组员们精心准备下,“迎国庆,争做新时代好少年”手抄报评比活动如火如荼的进行。
吴公科老师积极发动任教班级参加并利用晚自习时间指导学生;
郭玉婷老师为了鼓励学生积极参与承诺只要参加就算不得奖也一定会有她准备的奖励;
林月桂老师发现多数班级都是女同学参加,就鼓励自己班级的男同学参与;
吴壮艳老师作为一名班主任还能百忙中抽出时间指导学生不要在制版报时出现历史性知识错误。
在老师们大力发动下本次活动总共收到285份参赛作品,同学们参与活动的热情高涨,也为我们带来了许多精彩的作品!
学生认真制作手抄报
老师指导学生制报
赛末 评选
本着对学生负责态度,根据活动方案全体政史组老师根据年级分成两组进行评选,九年级老师和七年级历史老师负责八年级作品评选,八年级老师和七年级道法老师负责九年级作品评选。评委们认真负责,遵循公平、公开、公正原则讨论评分标准,严格按照标准讨论获奖作品,最终经过仔细斟酌根据评分排名确定获奖名单。
评委们认真讨论筛选作品
组员积极参与评委活动
获奖作品
赛后 展览
活动到这已接近尾声,最终的目的是希望学生通过参加本次活动培养爱国主义精神。为了让活动效果不仅对参加同学有教育意义也让更多学生受益,我们组决定将获奖作品进行展览,在总务处陈银界主任和校长办公室赵晋雄主任的大力帮助下,黄彩云老师带领班级的同学将获奖作品一张张小心翼翼的张贴到展板上,吸引很多同学驻足围观,听见同学们的赞扬声和讨论声,让我感受到举办此次活动的意义!
黄彩云老师带领同学们张贴获奖作品
获奖作品展
结语
本次活动圆满结束,衷心感谢支持本次手抄报展的校领导、老师和同学们!感谢你们为这次展览所付出的辛勤劳动!我们有理由相信,在李杰校长的领导下,只要我们坚持不懈,我们学校的教育教学就一定能更上一层楼,再创佳绩!
撰稿:郭玉婷
审稿:吴公科