“语”我同行,“研”续成长——起台镇第二初级中学初中语文首席教师工作室听评课活动

阅读 3149

公开课是学校教学研究的重要环节,是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台,是教师相互学习,取长补短的良机。 为了提高教师的专业水平,促使老师更快成长,9月27日上午第一节课,语文组听评课教研活动如期举行。

本次公开课的授课老师是刘素侠老师,授课题目是冰心的《荷叶·母亲》,选自统编版语文教材七年级上册第二单元第7课。她积极选好课题,认真备课,精心设计,以丰富充实的教学内容,新颖有创意的教学方法,充分显示了自己的风采。

《荷叶·母亲》

刘老师通过让学生以自己的真实感受分析母亲的形象,导入本节新课。

整堂公开课教学环节完整,教学过程清晰明了,环节紧凑,教师教态自然大方,语言生动。

  刘老师在课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,学生积极主动参与课堂学习,学生的思维与语言表达能力得到锻炼,师生互动良好,学生学有所获。

认真听课的同学们

认真听课的老师们

  围绕三次看红莲的不同心境,进行课堂的教学引导,由词到句再到段,有感情的进行朗读,读中想象、感受、积累和表达,层层递进,一气呵成。

  刘老师在教学过程中,采取了多种多样的朗读方法,比如指名读、齐读、范读、自由读等等,形式多样,学生参与度高,课堂学习效果明显。

  在课堂教学活动中,刘老师充分发挥了老师的主导作用,完美地体现了学生的主体地位,二者密切结合,有效地完成了本次教学任务。

公开课结束后的评课活动在二楼会议室进行。

刘老师根据本班学生的学情,分享了自己关于《荷叶·母亲》的教学设计思路和备课心得。针对自己教学过程中出现的问题也进行了反思交流。

评课过程中,老师们积极发言。既点评优点,又指出不足。

  我们常说“台上一分钟,台下十年功”,教书育人何尝不是如此。教师要上好一堂课,要成长为一位优秀教师,离不开精心备课、反复磨课。

       总之,“学无止境、教无止境、研无止境”,短短的12个字充分概括了我们语文组教学教研的方向与精髓。我们相信,在各位教师的共同努力下,起台二中语文教研组在各方面的工作会更上一层楼!

编辑:王蕾

摄影:隋莉华

审核:齐艳华

阅读 3149
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉