春风有信，花开满径，教法有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强学生自主互助交流学习，秉承“授之以渔”的教学理念，促进学生成长和学习⽔平的提⾼，9月26日，六年十一班开展了一场别开生面的自主互助学习课程，在刘昊轩、孙若然两位小老师的带领下，11班的同学们共同学习了纪伯伦的散文诗《花之歌》。
《花之歌》第一部分由昊轩老师执教，昊轩老师引导同学们用花的视角看世界，能够使同学们更佳主动的投入到散文诗的意境中，昊轩老师准备充分、语言流利、教态自然，引起同学们的阵阵掌声。
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若然老师讲解《花之歌》第二部分，在教学活动中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动同学们，让同学们在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，两位小老师利用周末休息时间精心备课，共同探讨，交流分享，为11班全体同学做出了榜样！
认真听课的同学们
气氛热烈的小组讨论和深入小组的若然老师。
自主互助课堂的目的就是
1、让学生的主体地位更强些。
2、让学生的语文兴趣更浓些。
3、让学生的学习效果更好些。
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虽然本次自主互助课堂活动已结束，但我们的脚步永不停驻。我相信，在追寻理想课堂中，我们的孩子能欣赏更加美丽的风景，会有更多的小老师闪亮在我们的自主互助课堂上！