“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。青年教师是学校的新鲜血液，担负着学校未来教育教学工作的重任。为促进青年教师成长，提高青年教师专业素养，9月20日与9月26日，圈里联区开展了新学期青年教师展示课活动。此次活动涵盖语文、数学、英语、体育四个学科，为促进青年教师成长，搭建了优质平台。
首先，由高庄小学的刘正圆老师执教的《曹冲称象》。新颖的教具搭配欢快的儿歌，洋溢着孩子们积极热情的学习状态。接着由麻庄小学的孙兴菊老师执教的《bpmf》，调皮的拼音，生动的课堂。由识到读再到拼，循序渐近，无不展现新教师的基本功扎实而有活力。
时钟不停转，新教师的教学热情却不减。26日上午的《日月水火土》，潘悦老师课件制作精美，设计思路清晰。整堂课围绕识字创设了三个学习活动，在学生逐步解决问题的过程中，不仅认识了生字，也掌握了识字的演变过程。
活动中，四位老师精心准备，认真打磨，非常珍惜这次锻炼的机会，胸有成竹进教室，满怀激情上讲台，为学科教师展现了不同的风采和本真的课堂。刘乃霞老师执教的一年级数学《分与合》，对于转型中的她而言，能够大胆地挑战自我，实属不易。通过习题讲评，引导学生理论联系实际，使所学知识得到继续扩展和延伸，使学生充分体会到生活处处皆数学的道理。王娜老师执教的二年级数学《连加连减》教学目标明确，问题设计富有启发性，符合二年级学生的认知水平。课堂练习题容量适当，能较好地反馈本节课的学习情况。彰显出王老师具有很大的成长空间。
张洁老师执教的是四年级英语《Part A Let’s learn》一课。课堂上张老师尊重学生认知规律，循序渐进，教学目标清晰，重难点突出，利用课件、道具、身体语言等教学资源，创设有趣的故事情境，引导学生在情境中操练和运用新授的单词和句型，并设置了开小火车读、角色扮演、小组对话等环节激发学生的学习兴趣。
高凤才老师的课堂非常生动有趣，感染力强，他执教的是二年级的《三面转法》，高教师在教学设计中都突出体现了体育课堂常规执行和安全要素计划，并在课中严格落实，整节课思路清晰、环节紧凑、设计合理，教学效果良好。
展示课结束后，各学科分管组织开展研讨活动。同组老师对展示课进行了针对性点评。大家积极发言，谈教法，说感悟，思改进，在探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花，营造了浓厚的教研氛围。
教研室主任杨玉文首先肯定了作为青年教师，教师具备扎实的基本功，能够通过不断引导学生推进课程活动。对在课堂上充分发挥学生的主体性予以赞赏。同时，杨主任也指出了教学设计存在的不足，并提出了可操作性建议：1.青年教师还需提高自身的专业能力，多听老教师的课，从学会模仿开始，累积教学经验，慢慢地形成属于自己的教学风格。2.板书是教学之本，好的板书设计，就是一篇“微型教案”，传达教学思想，给予学生美的享受。青年教师还需练习基本功，加强板书练习
行之愈笃，则知之愈明。新教师展示活动，既是一次教学实践的展示，也是一次思想的碰撞、理念的交流。活动进一步提升了新教师的专业素养，促使他们快速融入角色，推动学校教研工作的稳步开展。相信他们在不久的将来会成为圈里教师队伍中的佼佼者，学校定会以更加专业的态度与能力，助力每一位教师成就自我，一路芳华。
花蕾初绽，我们一起凝“新”聚力，使“新”光熠熠谱芳华！
编辑：岳晓兰
审核：杨玉文