习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的十九大把它确立为我们党必须长期坚持的指导思想，党的二十大报告对坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作出重大部署。
为了深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进入学生的心中，帮助学生形成清晰完整的认知，落实立德树人、培根育魂的根本任务，2023年9月26日上午，景园中学的李葆惠老师对读本第一课《我国发展新的历史方位》进行了课例展示。
课堂展示环节
李老师先通过播放视频，让学生观看《厉害了，我的国》，让学生了解中国进入新时代取得的伟大成就，给学生以直观的感受，培养学生热爱祖国的情感。并且展示十九大报告内容：“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。”从而引出本课内容，明确新时代的内涵。
同学们认真听讲，积极思考回答问题，在交流感悟中体会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，加强政治认同，坚定中国特色社会主义道路自信。在课堂中通过合作探究的形式，让理论深入孩子们的心灵，触动他们的情感，落实核心素养。
国泰而民安，民富而国强。每个人的前途与命运和国家的发展紧密相连。李老师将抽象的理论具体化，通过引用生动的案例，时事新闻等，再结合学生的实际让学生谈体会：作为时代青年，我们怎样坚持好、发展好中国特色社会主义?学生感受祖国的强大并立志为祖国美好明天而奋斗。最后李老师寄语学生：每个人都是新时代的开创者、见证者和建设者，期望学生不负青春，奋进新时代。
教学设计
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》走进学校，融入思政课堂，给教学带来了新气象，丰富了学生头脑，切实引领青少年学子扣好人生第一粒扣子。通过教学引导学生将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。我们全体教师将以《读本》教学为契机，丰富教育形式，承担起“为党育人、为国育才”的历史使命。