为进一步提高教师的教学水平，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量，市教育局领导和市教育课程和教学发展中心于2023年9月26日到驻马店市一高进行一天的听课教研活动。在学校领导的安排下，化学组全体教师进行了听课评课活动，肖治红副校长、市教研员刘永谦和全体化学老师参加化学组教研活动。
郭俊茹老师本节课讲解了《PH值的计算》，展示相关的生活常识视频，真实的化学课堂要与实际生活紧密相联，激发了学生学习化学的兴趣（洗头膏及护发素的使用），体现了学科价值；学生参与度高，设计问题合理，很好引导学生思考，培养了学生思考问题的能力。真实的化学课堂要与实际生活紧密相联，激发了学生学习化学的兴趣，讲练评相结合。
黄源老师同样展示《PH的计算》本节课内容讲解全面，详细，用表格对比计算公式，加强学生理解和记忆，强调解题思路，用习题建构解题模型，用小组合作学习探讨，演算推理相应的规律，加强学生对计算公式的理解，建立学生的解题思路，有意建立PH计算题的思维模型，课堂容量适当，内容流畅，课堂效率较高。
李军杰老师本节课展示《离子推断》能熟练运用多媒体，思维可视化，课前让学生画思维导图，有利于学生知识的网络化及结构化，学生参与度高，学生主动参与课堂的素养已经形成，调动了学生学习化学的积极性和参与性。
三节课结束后，市教研员刘永谦进行点评，肯定了三位老师很好的业务水平，提出了“一师教学思想”和“教学主张”真实化;同时强调学生深度学习的方法，从而理解学习本质和达到学习的目的，让学生学而有用,课堂上老师的思维中要强调学生对知识的深度理解；最后要求广大老师把课标上的情境素材引用到教学上去，以便更好的适应新高考。
张凯主任强调传统课与新课改的区别，并举例说明学生主体意识在课堂上的展现形式，以达到教学目标和学生的学习目标，实现高效课堂。
大组长张雪峰肯定了三位老师扎实的基本功，特别强调演板思维可视化，从而达成学习目标和素养目标，落实课堂教学对目标的实现。
最后化学组的各位老师积极发言评课，对公开课中的优点和亮点给予肯定和借鉴，老师们畅所欲言，毫无保留的把自己的经验分享给大家,同时还针对不足之处也提出了宝贵的建议。 大家期待着下一次的相聚，期待在多彩的课堂中，激发更多教学灵感；在激烈的讨论中，碰撞思维的火花，收获共同的成长。
“他山之石，可以攻玉”。教师通过与同事、同行交流，对教学设计的依据、基本教学过程、富有创意的素材或问题等进行交流，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己的教学水平。