告别夏季的热情，迎接秋风的飒爽。9月26日，2023年韶关市武江区初中数学教师培训已经进行到了第五天，感谢专家们的无私分享，我们收获满满。
上午，我们聆听了韶关市浈江区教师发展中心谢其武老师的讲座《新课标核心素养要求下初中数学命题实践和思考》，在新课标的引领下，谢其武老师结合自身的教育教学经历，从五个方面：一，教师为什么要进行试题命制与研究。二，命制试题教师需要什么素养。三，如何命制试卷。四，命题实践案例。五，命题实操建议。进行了详尽阐述。
之后，谢老师依据在新课标下命制试卷的理解对命题质量的关键要素提出了自己的理解，就是：1.确保正确的政治方向，立德树人，启智培魂。2.确保先进的教育理念，紧跟课改理念和课标方向。3.确保检测内容的学考一致，站稳校园教育的主阵地。4.确保中考试题难易适度，客观真是反应学情。5.确保中考命题科学规范，保证试题的公信力和权威性。要学会做一个《课标》，教材的研究者，一个解题爱好者，一个品题欣赏者，一个衡量试卷质量指标的掌握者，一个试题编制原创的了解者。感谢谢老师的良苦用心。
讲座的最后，谢老师阐述了基于学业质量标准的评价应要有“三会”，“三能力”，“三个观念”，“两个意识”和“一个直观”，只有这样，才算是一份好的命制试卷。感谢谢老师的谆谆教诲。在课堂上，老师们都用心学习，认真聆听，努力汲取知识的营养。
下午，我们聆听了深圳市光明区教育局专家刘会金博士的讲座《数学命题思路》，刘博士从五个方面：一.数学题与数学命题；二.数学试卷命制原则；三.数学试题难易设置；四，数学试卷考点分布；五.数学命题思路分析。详细阐述了应该如何命制一份数学试卷。
对于数学的命题，应要注意四种：真命题，假命题，逆命题，否命题。不可出到假命题，否命题。同时要遵循信度C和效度R。
之后又对基础题，中等题，难题三种题型的命题难易程度结合案例进行详尽的说明，发人自省，引人深思。老师们深受触动，细心做好笔记。
至此，今日活动就结束了，相信老师们定能把今日的所学，所感，所悟，用在往后的教育教学中并不断总结反思，不断提升自身的教学素养，把最好的，最美的数学教育带给孩子们。