教师如何获得职业幸福感
“云天收夏色，木叶动秋声”在这秋色宜人的日子里，为提高教育教学质量，提升教师职业幸福感，10月26日朱碌科镇小学召开全镇研训会，特邀请师校校长刘福谦，安然主任，常玉春主任来我校指导工作，同时听取一节数学观摩课。
（一）刘福谦校长讲话
刘校长致辞简洁有力 语重心长，对于新教师如何提升自己，获得职业幸福感，做出重要指示。
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（二）常主任讲座
这世界不止眼前的苟且，还有诗和远方
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常主任用高晓松的这句话引出本次讲座的主题，诗就是心灵的最远处，教育就是一首诗，我们用一辈子作好一首诗，那么教育的诗和远方在哪里呢？解答这个问题需要看四个方面1.热爱、2.敬畏、3.提高、4.价值。
第一点热爱：包括喜欢、滋养和守望。常主任引用叶圣陶的话：“教育和农业一样，辛勤耕作，播种种子，细心呵护，浇水施肥，然后静静守望，丰收自来。”令我很受触动，教师真正的教育，不是注满一桶水，而是点燃一把火，让学生有抵达远方的能力，这才是滋养与守望，也是教师热爱这个职业的体现。
努力造就实力，态度决定高度。常主任介绍三家乡闫森校长的具体事迹，带给我们心灵上的触动，作为一名老师是甘心“躺平”，还是在热爱的事业中奉献终身。闫校长的事迹给了我们答案，就如汪国真所说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不计较得失，只看自己有没有获得职业幸福感，知人者智，自知者明。听了常主任如此精彩的讲座仿佛和智者来了一场心灵的沟通，令人茅塞顿开。
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第二点敬畏，分为1、常怀敬畏之心，方能行有所止。2、心存敬畏，行之高远。3、敬畏课堂启迪智慧。4、敬畏学生，敬畏职业。
第三点提高。成长是教师幸福感的密码，坚持一厘米之变。常主任点明作为教师读书是最好充实自己的方法 首先要看课程标准，和教材，只有这些看明白才能做一名合格老师。其次还要读中外著名教育家的作品，与他们进行一场跨越时空的对话。听了常主任的话给我们和深刻的启迪，我们开始从现在开始就要努力进步，每天多读书充实自己，每天进步一点点，相信一定会像常主任说的变成更优秀的自己。
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第四点价值，分为目标、坚守、仁爱和责任。很喜欢常老师引用的北宋张载的“横渠四句”：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。作为一名老师就要有崇高的社会理想，并能够给学生指明通往美好未来的光明大道。做一个让家人安心，让同行信赖，让家长尊敬，让学生喜爱的，充满幸福感的好老师。
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古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。常玉春主任精彩讲座，让我听君一席话，胜读十年书令人茅塞顿开，受益匪浅，我们也对如何做一名拥有幸福感的老师有了初步的想法。
（三）听数学示范课《旋转与角》
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讲座之后，由我校出过多次公开课的马赫老师，带着她四年二班的学生们，给我们带来了一堂诚意满满的《旋转与角》数学课。
马赫老师先进行了旧知识的复习，“钝角”“锐角”“直角”，之后引出了新知识“平角”和“周角”。在课前教学准备非常充分，有活动角和扇面，还有点子图。课件也很用心很精美。课程知识层层深入，重点突出，详略得当。让同学们很好的掌握了本节课“平角”“周角”的定义与特点。是一节准备充分，思路明确，观点清晰的课。
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观摩课后由常主任进行点评：“授课教师应围绕教学重点，难点，按照“为什么”“是什么”“怎么理解”“有什么用”等方面来上好一堂数学课，本课要让学生多通过实践，多运用活动角，来探索平角和周角的定义，把握好复习时间，知识重点要突出。”常主任的点评，鞭辟入里层层深入，带给我们很多启示与收获。
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看阳光温馨恬静，沐秋风和煦轻柔。携一抹秋思，看天际云卷云舒；携一颗初心，探数学教学的曲径通幽。最后引用段校长的总结语，希望此次研训会让我们眼中有星辰，心中有山海，以梦为马，不负韶华。