Isabella
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

作业教案细检查      落实常规促提升——临高县创新学校四月份教学常规检查

创建于2023-09-26 阅读403

为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入推进“五项管理”和“双减”政策,加强学校教育教学常规管理,培养学生良好的书写习惯,全面提高育人质量和水平,在2024年4月29日,临高县创新学校正常开展了四月份教学常规检查。

本次活动在学校领导的组织安排下进行,制定了活动方案,教研组长参与的检查小组。小组成员从教学设计、作业设计、作业量、批改进度及学生书写和订正等方面进行了认真、细致的检查。

教务主任王青甲组织各学科教学组长开展工作部署会

龚校长对学生作业进行抽查

王小新督导对学生作业完成情况进行检查

教务处主任王青甲检查教师教案

陈昕阳主任检查教师工作手册

各学科组长检查学生作业

生物组

地理组

道法组

物理组

数学组

历史组

语文组

英语组

  学生优秀作业

教师优秀教案

从检查情况来看,在作业方面,各科任教师都能按照我校作业管理规定按质按量地进行作业布置与批改,并且都能根据学生学习情况进行分层作业设计,作业量适中;批改认真、细致,无错批、漏批现象;教师对学生作业有激励性评价。在教案方面,老师们备课认真,教案撰写规范,目标围绕课程标准、教材、学情确定,全部能够按照要求超周备课,二次修改详尽认真,一本本备课本体现出老师们在备课当中付出了心血,体现了我校教师良好的敬业精神。

  以检查促改进,以检查促提升,以检查促引领。阶段教案、作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一,也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规管理工作,一定要在“精’字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章,学校通过本次检查,激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进,优化教学设计和作业设置,在今后的教育教学中更深入地立足学情,把“双减”真正落到实处,成为我们教育教学的有力助推器,使学校的教学工作再上一个新台阶。

阅读 403
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉