提起数学，大家并不陌生，它是什么啊？它是我们捧在手里的数学课本，是我们念在嘴里的乘法口诀，是我们测量长度要用到的尺子，也是我们冥思苦想的解决问题。
数学是鲜活的，它真实地发生在我们的生活中，需要我们用数学知识解决它。数学啊，也是有趣的，在串珠子、跳房子的游戏中，我们能发现奇妙的数学规律。数学呢，无处不在，只要你善于发现，乐于寻找，你会发现神奇的数学王国奥妙无穷。尤小数学趣味情景剧开始啦！
尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。一年级小朋友为我们带来开场舞《小花猫》。
斯郎邓珠校长讲话，从数学出发对同学们的各方面都进行了强调，希望每位学生越来越好，向优秀的学长、学姐们学习，闯荡出属于自己的一片天地。
生活中处处都有数学，比如我们过江的大桥，两侧的牵引绳和桥面形成一个等腰三角形；农田里输送高压电的电线架，也是三角形的；小桥流水人家的房顶，也是三角形的，三角形如此神奇。五一班的孩子为我们讲述了《三角形的内角和》。
数学知识不仅仅在我们的课本中，还在我们的身边，二年级小朋友在默默的带领下和几只萌态十足的动物们一起去《拯救糖果》。
唐僧师徒四人西天取经历经九九八十一难，终修成正果。尽管我们在数学王国中探索会遇到许多的困难和挑战，但只要我们爱动脑筋，认真探索，坚持不懈，终会成功，看三年级小朋友给我们演绎《一切皆有可能》。
世界么那大，大不过探索的步伐，生活那么酷，酷不过践行的领悟，学术那么深，深不过察觉的程度。未来那么远，远不过教育的长路。一年级带来的《竞选王位》，让我们领会了数字的奥妙。
关于阿基米德,流传着这样的趣闻，徐拉古国王让工匠替他做一顶纯金王冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了银子，国王想要检验这顶金王冠的真假，又不能破坏王冠，于是国王请科学家阿基米德来检验.大家一起来跟着五年级二班的同学看看阿基米德是怎样辨别真假王冠的吧。
纵观数学发展史上的一位位数学大家，这其中阿基米德、艾萨克·牛顿和约翰·卡尔·弗里德里希·高斯是世界公认的三大著名数学家。三位中阿基米德提出来那句“给我一个支点，我就能撬起整个地球”，牛顿被苹果砸中发现了万有引力，而高斯小时候解决1加到100的故事成为了很多孩子耳熟能详的故事。前两位的成就显而易见，而被称为“数学王子”的高斯，他又有着怎样的伟大成就呢？我们跟随六一班的步伐一起去看一看《数学王子——高斯的故事》。
数学是一门充满魅力的学科，尝试不同方法，思考不同的角度，我们可以亲生体验数学在生活中的无穷乐趣，让学生勤学、乐学、善学、思学，今天，让我们一起走进六年级二班带来的神奇的数学活动去一探究竟吧！
数学王国等于号家族兴旺发达，成员众多，家族成员和谐相处，共同成长，由于沟通交流不够，也发生了一起小小的误会，它们究竟发生一件什么有趣的事，一起来看看四年级孩子们带来一场别具特色的《打官司》吧。
这一场精彩绝伦的盛宴也在激烈的比拼中评出了等次，各位领导为学生们颁发属于他们自己的荣誉。
快乐的时光总是短暂的，在业务副校长何老师的鼓励与肯定中，我们今天的趣味情景剧也接近了尾声，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始，我们还需继续努力，在数学的王国中继续遨游。