安宁区幼儿园东园大一班
秋高气爽，气候宜人，在这个丰收的季节里，大自然是我们最丰富的教育资源。遇上“白露”、“秋分”节气，也正是多种瓜果、农作物丰收的大好时节。秋天来了，幼儿园的小菜园里收获了一串串葡萄、一个个核桃、一朵朵向日葵……
九月的幼儿园种植区里，生机盎然，蔬果飘香，正是采摘的好时节！踏着金色的阳光，丰硕的果实，万物静悄悄地成长着，安宁区幼儿园的葡萄成熟啦！
乐收获
在幼儿园里，晶莹透亮的葡萄清香四溢，引来了小朋友们的无限好奇心。每天来到幼儿园，小朋友们的第一个问题就是：老师，我们什么时候可以摘葡萄？老师，今天可以摘葡萄吗？老师，我特别想摘葡萄。
《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域中指出，应充分利用大自然，引导幼儿观察探索，激发幼儿对自然生活的好奇心和探索欲。
于是，在温暖的阳光下，孩子们聚集在葡萄架下，阳光穿过葡萄藤的缝隙照在脸上，开启了他们的探究之旅。
享丰收
让孩子在体验采摘的同时，感知万物生长变化，感受果实的来之不易，体验劳动的快乐，同时分享了收获的幸福，孩子们将采摘来的葡萄分给了幼儿园的老师们、小朋友们，每个人脸上洋溢着幸福的笑容。
识葡萄
一早上的忙碌换来了孩子们一天的开心，活动结束后和孩子们开展了一节关于葡萄的主题活动，借此契机给孩子们讲解了葡萄生长过程以及基本特征……充分认识、了解了葡萄。
藏在葡萄里的小知识
“老师，这一串有多少个葡萄啊？”
“那一起来数数，看谁数的又快有准。”
1.分开数，最后总数加一起
2.一个个点数
3.按顺序、方向计数
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，大班幼儿能用简单的记录表等表示简单的数量关系。借此情境和具体操作，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体多少。通过计数、统计，孩子们初步建立了量、估算、分解与整合等概念。
拓印葡萄
“怎样把葡萄永久的保留下来？”“我们可以将它画下来啊！”长出了小叶子，美味的葡萄也就不远了。再用拓印海绵在葡萄叶子下面印上美味的葡萄，一串串成熟的葡萄就完成得差不多了。
洗葡萄
品葡萄
清洗干净，一切准备就绪，快来尝尝葡萄的味道吧！孩子们品尝到了自己动手采摘的劳动成果，相信这份甜蜜将永远留在他们的记忆中。
从一颗小种子到一个个沉甸甸的果实再到餐桌上的美味都是孩子们学习的“活教材”。
一卷秋风
一叶知秋
生活与美好不断持续
愿这个收获的季节里
你我万事胜意！