春花有幸，遇见春风；新枝有幸，遇见夏雨；秋实有幸，遇见金爽；冬雪有幸，遇见暖阳；在这个金秋送爽的季节，我们有幸——遇见国培，遇见桂林市中山中学。
今天我们来到了桂林市中山中学城北校区，在蔡祺琪副校长充满活力的声音中，带我们认识了这所年轻有朝气的学校，它秉承着“博爱求真”的校训和“博雅刚健”的办学理念，蔡祺琪副校长为我们介绍了学校的办学规模，校园文化以及学校的特色项目。该校教师有着丰富的创造力和创新思维，以此引领着学生朝着德智体美劳全面发展的方向前进。
了解了该校的校园文化后，桂林市中山中学韦春香老师给我们带来了一堂精彩的示范课——《昆明的雨》。韦老师在课堂上亲切自然，循循善诱，充分给予了学生展示自己的机会。她在落实知识点的同时做到讲练结合，并采用小组合作探究的方式让学生去感悟文章的韵味，既提高了学生合作的能力，又锻炼了学生的思维能力, 真正做到了“以学生为主体，教师为主导”的理念。
听完韦老师的课后，我们进入了评课议课环节，老师们畅所欲言。
下午，蔡祺琪校长的《义务教育阶段作业优化设计探索与实践》讲座，从依据政策和学生的现状、研究作业的意义、作业的设计与批改等几个方面来讲述，作业变革是撬动教育质量的重要支点。刘扬老师就“基于‘双减’背景下初中语文七年级作业设计的实践研究”介绍后，莫乔迪老师以《诫子书》为例，让我们看到了语文学科素养真正在桂林中山中学落地生根，发挥了学生的主观能动性和自主学习能力，不再让学生吃“大锅饭”，而是让学生吃得饱，吃得好，更吃得有营养。
我们老师怀着学习的态度认真听讲，仔细记录，深刻体会，把自己听到的觉得对自己有帮助的地方都一一记了下来，字里行间流露出老师们上下求索的学习态度
后记：一路向北！“求真”的脚步不停歇。今天又在中山中学享用了一场教育理念盛宴。热情，率真，团结，奋斗，体现了中山中学的多元，更契合了教育理念的多元。如果说昨天桂中高屋建瓴的先进睿智，今天中山则是那样的平凡实用。接地气的课堂教学展示，接地气的师生关系，接地气的作业设计，接地气的交流探索，满满烟火味。人间烟火味，最抚凡人心。经过今天的学习，我们更加坚守自己的初心，继续研究新课标下的语文核心素养，秉持“能力培养，思维构建，审美提升，文化传承”的理念，让每一位学生都能一化北冥鱼，扶摇直上九万里！
二排:刘静 张小梅 庞子斐 陈勇 冯春丽 张春花 吴盈盈
一排:黄飞燕 张曼玉 李秋兰 蒋辉燕 韦春香 张春丽 朱咏梅 梁晓露