为更好地推进义务教育课程方案和新课程标准（2022年版）落地，进一步实施课堂教学改革，深化“双减”工作整体跃升，促进教师转变教学方式，优化课堂教学，江南镇中心学校组织开展了2023年数学课堂教学比武活动。
本次数学课堂教学比武以“图形与几何”为主题，以学校为单位开展。来自江南镇完小的朱宁老师、洞市完小的张志芸老师、陈王完小的陈杉老师参赛，她们立足于不同视角、原初关联、相关特征，让学生对数学知识展开整体感知、探究、感悟、进而彰显数学整体系统的教学理论。
老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
01 教学比武
洞市完小张志芸老师给我们带来了一堂精彩的五年级数学课——《平行四边形的面积》。课堂中张老师一次次激起学生思维的涟渏、不断激起学生探究解决问题的热情和信心，引导学生观看、思索、发觉、总结，从而获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，激发学生学习兴趣。
陈王完小陈杉老师执教的四年级《线段、直线、射线》一课，整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。她精心设计课堂，将课堂知识与生活实际相联系，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
江南镇完小朱宁老师执教的三年级《长方形和正方形的特征》，抓住了学生的好奇心和求知欲，从学生的生活经验和已有知识出发，引导学生开展观察、操作、猜想、验证、交流等活动，让学生自主探索到长方形和正方形的特征。整堂课用大框架建构了完整的知识体系，关注了知识与知识之间，知识与生活之间，知识与学科之间的联系，关注了数学的本质与思维。
02 课后交流
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
03 颁奖仪式
经过现场激烈比拼，各评委综合评分，最终朱宁老师荣获一等奖；张志芸、陈杉两位老师荣获二等奖。
百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。本次数学课堂教学比武圆满落幕，不仅展示了各校教师严谨治学的态度、勇往无前的精神，更达到了以赛促教的目的，对高效课堂起着良好的推动作用。