成长路上的每一步，
都是值得欢喜的。
成长路上的每一阶段，
都是值得收藏的。
按时成长的我们，在这一刻按下了快门，
咔嚓！“我们升中班啦！”
小朋友们在主题谈话活动中，意识到自己升中班了，长大了，是小班小朋友的哥哥姐姐了，在幼儿园中的角色转变，让小朋友产生非常强烈的自豪感。
我的变化
升班意味着我们长大了，长高了，身心都发生了变化。
我们比小班时，长高了。
我们比小班时，力量更强大了。
我们比在小班时，搭建更加丰富了，动手能力更强了，探究意识更强了，与小伙伴的合作也更多了。
能干的值日生
能干的值日生为班级、为老师、为大家做了他力所能及的事情，满足对同伴认同和自我价值实现的心理需求，所以成为值日生是一件很光荣的事情。
我和好朋友
小朋友们升到中班了，发现班上有了新面孔，大家一起认识了新朋友。
在一系列游戏活动中，小朋友体验到交朋友的快乐。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》对中班幼儿的各方面有明确要求和建议，比如在生活习惯与能力方面，家长和老师要鼓励孩子做力所能及的事，对他的尝试和努力给予肯定，不因做得不好或做得慢而包办代替；在倾听与表达方面，对孩子讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于他们理解；在人际交往方面，家长和老师要鼓励孩子参加小朋友的游戏，邀请朋友到家里玩，感受和朋友一起玩的快乐。
每次升班都印证着孩子的成长历程。我们相信在家园配合的共同努力下，孩子们将会拥有一个精彩的中班生活！