工作室简介
金秋九月，瓜果飘香，乌市第四十一小学教育集团迎来了第一批名师工作室的成立。“秦洁名师工作室”于2023年9月15日成立啦！工作室采用“1+2+n”的模式，现有学科带头人1名，骨干教师2名，青年教师9名，我们将在教育集团的带领下，发挥青年教师青春好学，勇敢有闯劲的优势将工作室打造成“研究的平台，成长的阶梯，辐射的中心，师生的益友”。
工作室图标
工作室的理念
勤学 勤思 勤做
业精于勤,思成于学。一是明确学习目的,勤于学习只有明确学习目的,才会有学习动力。学习要在“勤”字上做文章,长期学与突击学相结合,全面学与重点学相结合,从书本学与从实践学相结合。学习即要向书本学,向老师学,向同事学。也要立足于岗位学,自己学,在工作中学习,在学习中工作。二是端正学习态度,乐于学习。乐于学习强调的是一种学习态度,就是要解决想学习、主动学习、爱好学习的问题。学习不仅是事业发展的需要,也是提高自身素质、实现人生价值升华的需要。乐于学习强调的是一种方法、一种坚持、一种境界,是学有所成的重要途径。三是讲究学习方法,善于学习。乐于学习强调的是一种方法、一种坚持、一种境界,是学有所成的重要途径。
指导思想
“秦洁小学数学名师工作室“在“乌市第四十一小学教育集团”的引领下，借助名师工作室为载体，以课堂教学为主阵地组织本名师工作室成员廾展教育教学改革工作；以课例研究为主要渠道，探究提高课堂教学有效性的科学途径和方法；以理论研究为重要方式提高教育教学理论水平，通过工作室三年一周期的带领和培养锻炼，有效促进教师专业成长使工作室成员在教育教学、理论科研、创新意识等专业素质方面显著提高，使教师不断向名师化发展。
工作室目标
1.带一支团队。通过三年为周期的培养计划的实施。有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业发展，以引领学科教学共同发展。 2.做一个课题。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课标和教学改革前沿，探寻课堂教学新思路，选中一个课题，组织成员进行课题研究。 3.上一堂好课。在工作室的三年期间，每一位成员教师通过学习和不断摸索打造一堂精品课。 4.出一批成果。工作室教育教学、科研、管理等成果以精品教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告等形式向外输出。
主持人简介
秦洁，工作室主持人，本科学历，小学副高级职称。从事教育工作20年，有很强的责任心和爱心，是区级、市级名师工作室成员；区级学科带头人；曾多次荣获市级课堂大赛、录像课、说课一等奖。教育格言：以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
成员简介
昝丹丹，中小学一级教师教师，获得市级小学数学“优秀青年教师”称号，水区小学数学“骨干教师”称号，所研究课题多次在市级立项并获奖；所撰写的教学设计、教育论文在自治区市级、区级获奖。任教十年，她坚持做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
谭越，本科学历，一级教师。曾获得自治区课堂大赛一等奖，论文市级一等奖，说课水区二等奖等。谭越老师坚持“教书用心，育人用爱”的教育理念对待每一位学生。教师育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德義备者，方为师。
学员简介
李秀萍，本科学历，2019年任职，已有4年工作经验，现任数学组教研组长，担任三年级的数学教学工作。关爱学生成长，工作兢兢业业，努力奉献，教书育人，培养学生全面发展，是她的座右铭。
黄艳，本科学历，任教6年，现担任三年级两个班的数学教学工作。曾获乌鲁木齐市中小学“学科教学渗透法制教育”教育论文三等奖，水磨沟区小学数学第三届“树人杯”课堂教学大赛《找规律》一课荣获三等奖。水磨沟区小学数学第一节片段课比赛《认识厘米》荣获一等奖，多次参与课题研究，努力钻研，虚心求教。教师育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
王佳敏，本科学历，现在担任一年级两个班的数学教学工作，同时兼任一年级组年级组长一职，曾获得区级说课比赛二等奖，校级青教赛二等奖和三等奖。作为一名青年教师，他始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
王婷，本科学历，任教8年，现担任二年级两个班的数学教学工作。微课《小数乘整数》获小数组自治区级二等奖，现场课《认识长方体》获区级青教赛二等奖，多次参与课题研究，课题组也取得了一定的成绩。她的教育格言是在教育的路上,请让我们放慢脚步吧,让孩子们细细地欣赏啊。他们不仅需要丰富的知识,更需要阳光、空气、风雨以及美丽的春天,切莫缩短他们的起跑线。
谢珍珍，毕业于乌鲁木齐职业大学小学数学理科专业，毕业以来一直在乌鲁木齐市第四十一小学教育集团观园路校区(第141小学）任职，现已3年时间了。现担任二年级两个班的数学教学工作，她的教育格言是教育就是看到美并将其放大。只有用爱才能看到每个孩子的闪光点，让每个孩子用自己的方式发光。
买玉琴，本科学历，有两年教学经验，现担任一年级两个班的数学教学工作。她认真对待每一位学生，认真上好每一堂课。在今后的教学工作中她将以爱心、耐心、细心来育人，做孩子心中真正的良师益友。教育格言：教书用心,育人用爱。
马雪玲，毕业于新疆职业大学。现担任二(5）班和二(6）班的数学老师。在日常的工作中她一直秉持着积极学习的态度让自己的教育教学水平能够不断迈上新台阶，早日成为一名合格优秀的教师。
齐玉杰，本科学历，现在担任一年级数学教学工作。她忠诚党的教育事业，履行教师职责，热爱学生，团结同事，无私奉献，教学成绩显著。我知道，作为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的心。走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
陈洁，青年教师，本科学历。担任三年级两个班的数学教学工作，重视数学知识的运用，善于反思。教学格言：把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。相信我们这支数学团队定能发挥团队力量，勇往直前。