金秋时节清风爽，送来课堂钟声扬！9月26日下午，横峰中学英语组迎来了徐丽老师的一堂关于读后续写微技巧之无灵主语的公开课。作为高考改革新题型的读后续写一直以来都是英语老师们深感棘手的内容，因此英语组的同仁们都认真聆听了徐丽老师的公开教学，在干货满满的一堂课中获益匪浅！接下来，让我们一起走进徐丽老师的课堂…
课堂依始，徐丽老师以一个有趣的小游戏Escape and Catch “it” 导入今日课堂主题——inanimate subject（无灵主语）+ animate verb（有灵动词）， 生动有趣的小游戏一下子吸引了学生的注意力、激发了学生的学习兴趣！
接下来，徐丽老师先从无灵主语入手，给同学们展示了一些关于情绪的形容词，并让同学们将其转化为相应的名词，如excited—excitement，angry—anger，anxious—anxiety…；同时给出了一些有灵动词，如seize，take hold of（抓住），creep over… 在掌握了一定的表达情绪的无灵主语和有灵动词之后，徐丽老师给出一些有趣的表示情绪的表情图片，让学生用无灵主语+有灵动词的模式来表达情绪。
随后，徐丽老师又向学生们展示了几个例句，并让学生注意观察与总结。这一环节句子的无灵主语变为了body parts and voice，再加上有灵动词light up，brighten，be flooded with… 而后再次给学生以图片，让学生利用所学内容说出更生动形象优美的句子。
授之以鱼，不如授之以渔。教学的最终目的还是要让学生能够学以致用。因此，课堂最后，徐丽老师让学生们在观看了一个有趣的小视频“The lucky Peter”之后，让学生在限时五分钟内续写后续故事发展，并邀请学生展示其续写内容。一堂读后续写课，徐丽老师不仅做到了老师有输入，更做到了学生有输出，真正达到了其教学目标！
公开课结束之后，全体高二英语组的老师们齐聚一起对本节课堂进行了点评。大家都高度赞扬了徐丽老师新颖的选题与板书设计、自然有趣的导入、循序渐进的教学环节以及自然大方的教师教态，同时也就其中存在的一些细节问题给出了自己的意见。
教学无止境，磨砺促成长！明日，徐丽老师还将代表我校参加全县的高中英语优质课比赛，愿认真努力的徐丽老师尽情绽放课堂魅力之花！