为进一步深化教育教学改革，继续推进课堂教学高质量发展，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼。峨山县2023年初中数学教师教学技能竞赛于2023年9月26日-27日在峨山县双江中学举行。
参加课赛的各位老师都十分重视本次活动，认真准备，精心施教，力争把自己擅长的教学技能展示出来，呈现出了一堂堂亮点缤纷的课堂。在教学过程中，老师们教学方式灵活多样，创设有趣的教学情景和引导学生开展课堂探究活动，充分调动了学生参与课堂的积极性，凸显了教师的主导性和学生的主体地位。教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和教学能力。
让我们一起欣赏下参赛老师们的风采吧！
孔露露老师来自岔河中学，她展示的课题是《14.1.1同底数幂的乘法》。孔老师的教态自然亲切，教学过程以数字游戏做导入，充分调动了学生的学习兴趣，教学中对学生进行循循善诱的启发和鼓励。整个教学过程自然流畅，由浅入深，准确把握教学重难点，展现了非常扎实的基本功。
陈韶现老师来自小街中学，他展示的课题是《1.5.1乘方》。陈老师以连续对折30次厚度为0.1毫米的纸后高度能否超过珠穆朗玛峰这一问题展开本堂课的教学。他的声音洪亮，语音语调也是抑扬顿挫，显现出了青年教师的激情与活力，课堂气氛十分活跃，能轻松地引导学生融入课堂。
罗雪花老师来自双江中学，她展示的课题是《探索多边形的内角和》。罗老师的课堂教学环节连贯完整，让学生们自主探索，合作探究，教学过程中耐心地教授学生方法与技巧，注重启发学生，引导学生积极思考，点拨得法，总结归纳及时到位，真正做到了把课堂还给学生。
施振勤老师来自锦屏中学，她展示的课题是《12.2.3三角形全等判定三——“ASA”和“AAS”》。施老师以杭州亚运会中的踢足球比赛这一热点话题引入新课，精心设计例题，注重培养学生自主运用新知解决问题的能力。教学过程层层推进，引导学生自主探究，合作交流，显示了她深厚的教学功底和独特的课堂教学风格。
柏银菲老师来自塔甸中学，她展示的课题是《15.1.1从分数到分式》。柏老师的教学设计巧妙，以李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”创设问题情境，别出心裁。教学中显现出了简洁、明快的教学风格，能够很好的吸引学生的注意力，让学生学会了用数学的眼光去观察现实世界，体会到了数学的美。
代然老师来自化念中学，她展示的课题是《多边形的外角和》。代老师采用几何画板等教学手段辅助教学，加强直观性和启发性，加深了学生对知识的掌握。教学中注重学法指导和能力培养，精讲精练，及时反馈，归纳总结，向我们展示了她那扎实的教学功底，稳健、高效的课堂特点。
段金能老师来自富良棚中学，他展示的课题是《2.1.2单项式》。段老师以一段轻松活泼的青蛙视频引入新课，以富良棚中学校园这一实际情境创设问题，能够很好的吸引学生的注意力，课堂的把控能力很强，松弛有度，能轻松地引导学生融入课堂，培养学生会用数学的眼光观察现实世界。
方茜老师来自甸中中学，她展示的课题是《1.5.1乘方》。方老师课堂教学环节连贯完整，教学目标明确，能准确把握学习重难点，对学生进行耐心的引导和鼓励，语调亲切，课堂气氛融洽，由浅入深，促使学生循序渐进地思考问题，总结归纳及时到位，精讲精练，取得了非常不错的教学效果。
邱成文老师来自大龙潭中学，他展示的课题是《11.2.2三角形的外角》。邱老师让学生自主探究学习，动手画图，实践体会三角形的外角，巧妙利用微课展开本堂课的教学，并通过相应的练习加强概念的理解和性质的灵活运用，整堂课教学思路清晰，展示出高效的课堂。
峨山一中数学教研组长、教务副主任，玉溪市高中数学名师工作室成员巢东华老师对这次课赛进行了全面的点评。首先肯定了各位参赛选手的努力与成果，每堂课目标明确，教学环节完整，每位教师对多媒体的运用十分熟练，教学形式丰富多彩。同时，巢老师也指出了一些不足之处，指出了在今后教学中要注意培养学生的思维，提出了五点建议，一是大单元教学，回归数学本质；二是发现问题和提出问题作为基本任务；三是问题式、互动式探究，情景化教学；四是创造更多学生自主学习的时间；五是相信学生，让学生多思考。
峨山县甸中中学校长，峨山县初中数学名师工作室主持人及历届峨山县初中数学教学竞赛评审专家王庭吉老师对参赛教师的教学设计、导学案和课件依次进行了细致的点评。教学设计要以学生为主，体现核心素养。导学案格式要规范，用好公式编辑器。课件中的游戏环节和教学目标要兼顾，落实目标的达成，课件要有示范作用，课件的交互性要到位避免出错。
峨山县教育科学研究所初中数学教研员李定珍老师对本次课赛进行了点评。李老师充分肯定了各位参赛教师的用心准备，指出构建以学为主的课堂，教学过程由易到难，由浅到深，精选练习，注重中考题型的研究，采用变式题和一题多解培养学生思维。
李定珍老师对本次竞赛活动进行了总结。同时也表达了对各位同仁的期望，希望年轻老师们能够尽快成长，能够在更大、更宽广的舞台上展现自己的风采，做一名研究型教师，以研促教，教研相长。
颁发奖状环节，鼓励教师成长！
双江中学教务主任李静老师主持了本次颁奖仪式，双江中学校长张子宁老师、副校长方福有老师为获奖教师颁发了荣誉证书。
每一次蜕变源于历练，此次教师教学技能竞赛活动不仅促使老师们在平时的教育教学活动中不断探索，改进教学方法，让学生得到更好的发展，更是给老师们搭建了展示自我风采的平台和相互学习的机会，成长的路上一路芬芳，愿我们不负芳华，化茧成蝶，积蓄力量，切实肩起立德树人的光荣职责，涵养师德，锤炼师艺，在陪伴学生成长的路上遇见更好的自己。
编辑：孔露露 审核：李定珍