主题引导
🌞新学期开始，小朋友们升中班了，成为了幼儿园的哥哥姐姐，这一角色转变让他们感到欣喜，也体验到了成长的快乐与自豪。☘️这一时期的幼儿自主性有了进一步的发展， 他们能够提出自己的想法，主动参与活动并努力完成自己选择的任务;同时，和同伴交往的需求和能力也进一步发展， 他们开始选择合作来共同完成任务。
🌈在本主题活动中，我们引导幼儿回顾自己的成长，感受自己成长的变化。变短的裤腿、再也装不下自己的小澡盆，都给他们带来了成长的困扰和惊喜。我们放手让幼儿了解生活中的规则，增强责任意识，学习自我服务、自我控制、自我保护，从而感受到成长的快乐;同时，为幼儿营造良好的社会性发展氛围，逐渐培养幼儿合作以及为他人服务的意识💖
主题环创
健康领域——《我的牙齿》
嗨!小朋友们😁
我们的知道牙齿🦷是人类赖以生存的重要器官，我们吃东西和说话都与牙齿有着密切的联系，也与语言、容貌和健康有密切关系。⭐那我们的牙齿，我们又该用什么方法去保护牙齿呢?我们一起来看看吧👀
9月20日是“全国爱牙日”🦷为了让幼儿从小树立牙齿保健的正确意识，养成良好的爱牙护牙习惯，丰富幼儿的爱牙常识，争做“无龋齿好宝贝!”👍👍👍
🌸🌸🌸《刷牙歌》
小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴,刷左边，刷右边，上 下左右都刷遍。早上刷，晚上刷，刷的牙齿没蛀牙，张张口，笑一笑，我的牙齿白花花。
💖正确的刷牙方法▼
🌈🌈希望我们每位小朋友都能不挑食，不偏食。这样我们的牙齿才会白白的、壮壮的!小朋友们，懂得了怎么才能保护好自己的牙齿了吗?☘️☘️那就让我们现在行动起来，保护好我们的牙齿。愿我们都拥有一口美丽的大白牙🦷吧
社会领域——《我从哪里来》
带着疑问❓我们先向孩子们讲述了《我从哪里来》的故事，让孩子们在有趣的绘本故事中，生动地了解了胎儿的形成过程🌱
⭐爸爸的身体里有小蝌蚪，妈妈的身体里有黄气球🎈
🌈爸爸和妈妈相爱结婚后，“小蝌蚪”参加”游泳”比赛获得一名👍它跑得太快了，冲进了黄气球里。从此一个新生命就在妈妈的肚子里诞生了👶🏻
我们一起来看看最美丽的孕妈妈们吧！小朋友的成长过程也是值得记录的💕💕
语言领域——《被澡盆卡住的熊🐻》
🌱🌱随着年龄的增长，孩子们对于自己身体变化也有了一些初浅的认识，他们会发现自己喜欢的衣服变小、裤子变短、鞋子变小不能穿了，可是对于这些又会爱不释手,舍不得丢弃。🌷🌷今天中二班的小朋友给大家带来故事《被澡盆卡住的熊》，故事中的小熊也是如此，下面就让我们看看在它的身上发生了怎样有趣的故事吧....
⭐⭐我们的讨论
🌞师:你们知道什么是澡盆?它是用来做什么的呢?
🌸文文:是用来洗澡泡澡的。
🌸阳阳:可以玩水。
🌸萱萱:可以用来装水。
🌸圆圆:可以用来养鱼和洗衣服。
🌞师:小熊小时候在哪洗澡呢?为什么又会被澡盆卡住了呢?
🌸心怡:小熊，最喜欢在澡盆洗澡。因为它的个头太大了。
🌸雯雯:因为小熊慢慢长大了。
🌸昊昊:因为他肚子变大了，小澡盆装不下这么大的小熊。
🌸千千:因为小熊变大了，那个澡盆就变小了，所有就卡住了。
科学领域——《我和筷子做朋友》
有了基本的认知后，幼儿开始和筷子°做“好朋友”。大家小心翼翼按照老师交代的方法拿着筷子尝试夹起花生等细小的东西。🌻🌻虽然，大部分幼儿使用筷子时还是比较生疏,但是他们眼中透露出一股认真劲,掉了接着夹,掉了再夹,当他们成功的夹起东西的时候,脸上呈现的是喜悦、是自信、是成....通过活动的开展,让幼儿对筷子文化有了一定的了解,同时锻炼了幼儿的手、眼、脑的协调能力,促进他们手指小肌肉群的发展💖💖
我们一起来看看小朋友们的表现吧👍👍👍
艺术领域——《我的自画像》
🌱🌱这里，有充满灵性的奇思妙想这里，有焕发新生的学习和分享多元的材料展示天马行空的美妙想象⭐⭐心灵的映像幻化出多彩的奇境斑斓的色彩、稚嫩的线条夸张的造型、多元的创意都是孩子看世界的另一种语言🌸🌸
每一个“我”👶🏻不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”。每一个“我”和世界上另一个“我”，同中有异，异中有同🍓🍓对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己和周围的人。中二班的他们是怎么认识自己的呢?我们一起来看看吧👀
户外活动——《我的力气大了》
🌈🌈我升中班了，我的个子长高了，我的力气也大了。我会帮老师抬桌子，帮老师分碗筷，我还可以在肩上挑重物啦☘️☘️
🌞🌞今天，户外活动的时候，我们在肩上挑着老师用奶粉罐做的担子，只听到口令一响，我们出发了。一个接一个很快就把担子从一边放到了另一边。你们说我们的力气大不大?💖💖
🌱🌱本月是本班幼儿步入中班的第一个月，对于他们来说能成为幼儿园哥哥姐姐而感到兴奋和自豪👍👍为了让本班的孩子们能顺利的适应中班生活，适应这个新的组合成的大集体，我们有目的、有意识的进行《我做哥哥姐姐了》这一主题活动🍓🍓
🌈🌈在整个主题活动中，我们以故事、歌曲、儿歌、美工、科学、体能等形式和孩子们一起感受升中班的感觉、培养幼儿独立意识、责任心和动手操作能力。了解值日生该怎么做💖💖鼓励他们认识自我，拥有自信。引导幼儿学着去面对困难，当发现问题时，自己学着去寻求解决问题让幼儿充分感知、了解明白自己升入中班了，激发幼儿争取进步的欲望🌻🌻