为进一步落实立德树人的根本任务，促进学生核心素养的发展，进一步提升初中道德与法治课堂教学质量。在新的一学期，乌市98中学、乌市第122中学、乌市第99中学三所学校也依然没有停止共同进步的步伐，有序地开展了本学期的一系列教研活动。
教研，是一场诗意的修行……
春风飒飒，春雨绵绵。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有研语的芳华，沉香流年
本次教研活动流程分为两部分
第一部分为大教研活动——交流分享共成长
第二部分为集体备课——集众人智慧，采众家之长
集体大教研
“教而不研则浅，研而不教则空”，为做好扎实的教研活动，提高教师的学科素养，促进教师专业发展，由98中牵头，伏苗苗老师作为主讲人，带领三所教育集团化学校于每周一开展了大教研活动。
本次教研活动主要围绕“核心素养”进行开展。 学生发展核心素养，主要指的是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。 核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力，从中观层面深入回答"立什么德、树什么人"的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。
98中的伏苗苗老师也从核心素养出发为大家讲解了作为一名一线教师，到底应如何将培养学生核心素养落实到课堂教学当中去，为参加教研活动的老师提供新思路，引发新思考。在教研活动当中，老师们也能积极地参与讨论，提出自己的困惑及见解，献出自己的经验及建议，使三所学校的老师能够做到携手促发展，共同成长，提升自我专业素质，促进教育发展。
集体备课
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。本学期，乌市98中学、乌市第122中学、乌市第99中学开展集体备课活动，通过深入挖掘教材、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。
在集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒己见。集体备课凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采。
展望未来，任重而道远。 每一次教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次的教研活动都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思想碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我提升。
文案:许丹妮
摄影:集团校思政组提供
编辑:许丹妮
一审:伏苗苗
二审:
三审:
学校：乌鲁木齐市第98中教育集团（乌市第99中学、乌市第122中学）