心合意同，谋而不成。教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。9月26日，英才小学全体语文老师观摩口语交际课型实验课！
会前李校长给老师们提出观看时要认真听，及时做笔记的要求。老师们也将手机统一放到一处，认真观摩实验课！
刘延丽老师执教的是六年级《意见不同怎么办》口语交际。刘老师导入采用烟花燃放的视频，让学生们分享自己的建议，学生们各持不同的观点，由此引入今天的课题。刘老师以巧妙的设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂高水平的实验课。
不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。经过今天刘老师的优秀课例展示给我们带来的这场知识盛宴，在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!