初见美好，快乐起航
——红星小学幼小衔接

　　花开有期，衔接有法。有准备的“幼小衔接”，更快地让孩子们自然过渡到学习中去。

　　为帮助孩子们顺利实现从幼儿园向小学生活的过渡，学校依托“班本阅读”，以绘本为媒介，打破了学科的界限，开拓了学习的时空，在关联儿童生活的情境中，引领孩子们从有趣的绘本学习到学科学习中，发现学习的奥秘，丰盈生命的成长。小小绘本，大大力量，在老师的引领下，孩子们从听绘本故事、看绘本故事到画绘本故事、编绘本故事，开启了全新的阅读之旅。



　　习惯的力量是巨大的，形成良好习惯对于一个人非常重要。课间活动不追跑，教室活动不打闹，排队活动快、静、齐。老师的要求，孩子们都默默地谨记在心。从路队练习，到课间休息；从好好吃饭到物品规整；从室内活动区域到室外专用区间，井然有序。

　　老师的指导，加上家长的合作，孩子们精心制作手工作品、识字小报、树叶贴画等，积极参与环境美化，发挥红星小主人精神，为校园文化建设增砖添瓦。

         希望在接下来的学习中，孩子们心怀阳光，再接再厉。相信孩子们在老师和家长的共同陪伴下，定会阳光自信，茁壮成长。