大千世界，芸芸众生。每个生命都是从黑暗来，辗转又到黑暗中去。留下的，是“延续”对其无限的思念与惋惜。
春天里，春风吹来和煦的阳光。勤劳、知性的刘老师买来一包种子、找来一堆花盆，他说：他要种太阳！让13班的孩子们向着太阳奔跑！
他还说：春种一粒粟，秋收万颗子。他蹲麻了腿，弯疼了腰，种下了13班孩子的希望！
播下希望，未来可期！
四天后，这些种子在黑暗的土地里，倾尽全力，拱出土壤，探出头，虽然稚嫩，但未来可期！它们抬头太阳☀，低头土壤，定能绽放！
勤劳的13班孩子们给它们浇水，陪它们说话。
优秀的教师们变换着时间讲解着。它们在中华上下五千年中遨游，在方程式二次函数中思考，在跨越国度的英语对话中嬉戏……它们汲取的，是常人不及的。
“一份努力，一分收获”。当微风越窗而来时，它们在倾听知识的传授，兴奋之余，它们也会同孩子们一起微笑、点头、默叹。
在营养丰富、备受关怀下，它们茁壮成长，青翠欲滴，婀娜骄人。那花苞仿佛在一夜间钻出花径，它们要完美绽放了！
紫的，浪漫；黄的，忠义；红的，热情……它们向着太阳完美绽放。
“万物生长向太阳”，它们仿佛就是太阳，刘老师说他要种太阳，他真的就种下了太阳！满教室的太阳花带给孩子们满满的阳光！
阳光的孩子们以优异的成绩奔赴了下一场山海，太阳花仿佛也将要完成它们的使命。当学校大门的大理石地面再次被千万只脚板亲吻时，这绚烂了一个盛夏的太阳花油尽灯枯了。那青翠欲滴，婀娜骄人早已随时光流逝；枯黄凌乱，黯然无光蹲坐在那不变的家园里。
刘老师把它们留给了我新接的班级，我把它们放在最显眼的位置，最向阳的位置，给它们浇水，说说情话，让它们尽情的发挥余热，把那最温暖的阳光吸收进来，让这些孩子们也阳光满满。
它们真的不负所望，“我将无我，只为奉献”的吸收着阳光，绽放着花朵，依旧把美，把希望，把力量传送，这是它们的花格魅力吗？
我不禁黯然神伤，不管它们曾经多么的绚烂多姿，终究会完成使命，再次走向黑暗，但撇眼看到“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”时，又瞬间释然，自然规律，终要遵守。
我轻轻的打理着枯黄的它们，花凋落的尽头花籽正在成熟，明年的春天它们又会……
风有约，花不误，年年岁岁不相负。