翟镇中心小学一年级课堂常规养成篇
论先后，知为先；论轻重，行为重！习惯是什么？ 习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。为让孩子们更好的适应校园生活，学会新本领，养成良好的学习习惯，树立优良的班风、学风、校风。
“小事成就大事，细节决定美好。”为培养新生良好的学习习惯和行为习惯，从开学伊始，利用两周的时间，集中对一年级新生进行课堂学习、学习习惯等方面的入学行为教育。2023年9月26日下午，学校开展了一年级小萌新的行为习惯养成展示活动，部分老师和家长代表参与了观摩和评价。
1.课堂准备
“课前学习用品摆放整齐，固化习惯养成，静候老师上课。”我们备好当堂所需的文具、课本、练习册，书包放入桌洞里。
2.师生问好
“上课！”——“起立！”
“同学们好”！——“老师，您好！”
“请坐。”——“谢谢老师！”
听！这童真稚嫩整齐的声音，一气呵成。上课前彬彬有礼的问好声，整齐划一的行礼动作，都展现了翟镇中心小学一年级新生知礼上进的精神风貌，尊师重教的种子，悄悄播种在了学子的心间。
3.专心听讲
坐姿我最棒! 安静坐好,抬头挺胸,身体坐直,眼睛看前方。 学生上课时坐姿端正,展现了阳光少年蓬勃向上、积极进取的精神风貌。 文明礼仪我最棒! 笑意写在脸上,欢声飘荡在翟镇中心小学的天空,童年与快乐的气息弥漫整个校园。 良好的行为习惯犹如一粒种子,在孩子们的心中生根、发芽!
4.朗朗读书声
走进教室，桌椅整整齐齐，地面干干净净，书本有序摆放。朗朗书声回荡在校园里。领读、齐读、手指指读，他们都成竹在胸。
读书习惯：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。读书姿势要摆正，老师夸我真精神。
5.写字姿势
写字握笔最重要，规范姿势要记牢。看看我们从刚开始握笔都不正确，在老师耐心的指导下，我们学会了正确握笔书写。
写字习惯：背挺立，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺，这些提示我们握笔姿势的话语常伴着我们左右。
我们每个班集体都是一个很有爱的大家庭。
整个一年级行为习惯养成展示的过程中，各班从不同的角度展示了课堂常规，短短的几分钟时间展示，孩子们思维活跃、表现大胆、坐姿规范、师生配合默契，极好的展现了小萌新的成长！
习若天成，静待花开。在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子一生的礼物。此次行为习惯养成展示活动，展现了一年级师生的风采，训练有素、张弛有度、天真活泼、积极向上。无论是课前准备还是课后整理，无论是读书姿势还是写字姿势，无论是举手发言还是倾听习惯等都已初见成效。相信通过老师们持之以恒重品格、抓常规、促养成，孩子们定会养成良好的行为习惯，为今后的学习生活，为自己的成长进步打下坚实的基础，受益一生。