家校协作护成长 携手同心展未来——致家长的一封信

滨中德育
创建于2023-09-26
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尊敬的家长朋友:

教育是一个系统工程,学生的健康成长需要学校、社会和家庭多方面形成合力,共同教育和引导。鉴于家校在高中生教育中的共同需要,我校成立家长委员会并定期召开会议,同时通过开展家长会、家访活动,加强家校联系,共同探讨学生心理发展的有效途径。

孩子作为家庭的一个成员,他们的健康成长,需要我们每个家庭积极的配合。我们呼吁全体学生家长与我们一起努力,积极开展家校协作,关注孩子健康成长,营造利于学生成长的良好环境,共同做好学生的心理健康教育。

一、创设良好家庭氛围

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭对于一个人的成长影响至深。良好的家庭氛围能让孩子感受到安全和温暖,家庭成员之间亲密、和谐的相处,有助于培养孩子健康的情绪状态,这是形成良好心理素质、个性品质的基础,也是孩子成长过程中建立融洽人际关系,特别是建立亲密关系的重要影响因素。因此,想要孩子一生幸福,请先给他们一个有爱的家。

二、构建和谐亲子关系

良好的亲子关系是最好的教育。在亲子共处中,作为家长,首先要做到尊重,尊重孩子作为独立个体的权利,尊重孩子的想法与合理需求,给予应有的理解与接纳,做到宽容与约束并重。其次,要理解孩子在特殊时期因身心发展不平衡带来的一些特有表现,在沟通中学会倾听,留给孩子真实表达的空间,让孩子感受到家人的爱与支持。

三、尊重孩子成长规律

孩子的成长,每个阶段都有其特定需求和规律,家长只有尊重孩子的成长规律,把握好每个关键期,才能给孩子一个美好未来。小学重在陪伴,初中重在尊重,高中重在放手。同时,每个孩子都是独一无二的个体,他们身上都有属于自己的闪光点,作为家长,要更多地看到孩子的优点,积极关注孩子成长。

四、掌握亲子沟通技巧

沟通需要讲究方法和技巧,沟通时要注意以下几点。首先,应避免带着情绪与孩子进行沟通。其次,在和孩子沟通时,要尽量陈述客观事实,少一些指责,这样的沟通更容易被孩子接受。最后,要善于倾听,有同理心地倾听,真正站在孩子立场上去理解孩子的感受。

五、理性看待孩子成绩

对孩子期待适度。每位家长都要树立正确的成才观,无论孩子的学业成绩是否理想,都应适度、理性看待,并对学习成绩合理归因。这不仅能够让孩子正确看待学习中取得的成功和遭遇的失败,更有助于他们今后的长足进步。同时,家长要帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观,关注孩子的努力程度,对成绩有科学的认识,和孩子一起分析现状、找到问题、探寻方法才是关键,而不是唯结果论、唯分数论。

六、科学引导孩子使用手机

家长首先要做的,是以身作则。在孩子面前尽可能不玩手机,努力给孩子树立一个好的榜样。其次,家长要通过情感沟通了解孩子内心深处的需求,了解他们遇到的困难,进而尽力去帮助孩子解决问题。第三,要耐心地跟孩子沟通,合理引导,帮助孩子制定科学的作息时间表,并督促其认真执行。一份科学的作息表,有助于孩子学会合理安排好自己的时间,养成良好的生活、学习习惯。最后,多与孩子一起参加一些有益的现实活动,减少孩子对网络的依赖。

七、加强家校合作交流

信任学校,信任教师,及时与学校沟通孩子身心情绪的变化,并合理指导孩子科学安排作息,引导孩子积极参加家务劳动、社会实践和公益活动。若孩子疑似出现异常情形,家长应及时与班主任沟通,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈。家长要认识到孩子的生命无比重要,决定孩子一生的,不仅仅是学习,更重要的是孩子的生命和身心健康发展!

家长朋友们,孩子的健康成长离不开您的指导和教育,请您在百忙之中抽出时间给他们多一份关爱、多一些鼓励,让我们家校携手,共同关爱孩子,呵护孩子身心健康,快乐成长!如发现孩子因遇到学习或成长的困惑产生情绪上的较大波动,请及时与学校心理老师、班主任沟通,老师会给予同学和家长及时的帮助,也可拨打心理热线0515—96111进行专业咨询。

                      2023年9月26日

图文/制作:朱亚春 魏晓华 姜蕾

初审:朱亚春

复审:严   春

终审:孙其康

部门:学生发展指导中心

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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