研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。秋光正好，研学的第三天，我们的研学小队向着建宁、泰宁、尤溪、清流各地进发，开启了新一天的红色之旅。
泰宁篇
等风来，不如追风去。坐在方寸教室里的八年级1班、2班的少年们，今天又背起行囊，开启泰宁研学之旅第二天行程。
第一站游寨下大峡谷，探时光隧道
置身峡谷之中，赤壁倒悬，丹崖斑斓，蓝天滴翠，流水潺潺，绿润如碧，恍若世外桃源。同学们一边聆听讲解，一边驻足欣赏，感叹造化钟神秀。
第二站:进尚书之府，寻厚重历史
走进府邸，感受的是明朝的厚重历史。同学们在古老的建筑群里徜徉，听着讲解员的生动讲解，跟随讲解员的脚步观看每一处细节。同学们深深感受到泰宁厚重的人文历史以及深厚的文化底蕴。
第三站:观非遗传文化，品泰宁擂茶
同学们亲自体验擂茶的制作过程。用一个陶制的擂钵，握一根半米长的擂棍，频频舂捣、旋转。待钵中的东西便捣成碎泥，加入开水简易的擂茶就做成了！每位同学都认真投入，真正做到生活即学习，生活即教育。
建宁篇
上午，八年级（3）班和（7）班的同学来到毛泽东旧居、少共国际师旧址等地参观。“少共国际师”中少年英雄的成长经历具有极其重要的现实教育，同学们认真听解说员讲解少共国际师的事迹。
在中央苏区“反围剿”纪念园，同学们重温红军五次“反围剿”的红色故事；走进陈列馆，认真参观馆内革命文物、历史照片和遗物等，认真聆听每件文物蕴含的历史故事，回顾党的光辉历程，缅怀革命先烈，接受革命传统教育，传承红色基因。
中午，同学们到达了上坪古村。溪源乡上坪村是一个千年古村落，村子不大，古建筑却不少，存有五代同堂牌坊、大夫第、古香园、司马第、得水园等26处古迹，为省级历史文化名村。
在这里，同学们体会了手打糍粑的快乐，品尝了热心村民们提供的“农家乐”午餐。
下午，同学们通过研学了解古建筑的基本知识和主要形式，感受古建筑所蕴含的民族智慧，提升学生的民族自豪感。同时，通过参观四知堂，学习上坪杨氏的家风家训，引导学生孝顺父母、诚实守信、崇耕尚学、爱家爱国，树立正确的人生观和价值观。
尤溪篇
八年级（11）班和（12）班来到了朱熹的诞生地—尤溪。
第一站：朱子文化苑
走进大门，惊叹之极:在这有七万多平米的面积展陈朱子理学的名言警句家训家规;庙宇、府第堂号、斋名寓意隽永;旌表、功名、寿庆贺语颂词达情入里。
同学们透过林林总总，古朴典雅的展品，深感传统文化博大精深，在流连品鉴中大获启迪。
第二站：桂峰古村落景区
经过一段弯弯曲曲的山路，眼前出现的桂峰真的有点世外桃源的即视感，下车，往村里走，迎面而来的桂花淡淡清香，老树、小溪、小路。
再往里走，书斋、祠堂、浓浓的朱子文化让同学们感受到这座古村的文化底蕴。
清流篇
八年级（6）班和（8）班的同学开启了清流的研学之旅。同学们的第一站是：清流林畬镇的毛泽东旧居。到了故居外面，同学们怀着对毛主席的崇高敬意和缅怀之情，向主席铜像并献上鲜花。而后同学们参观了毛泽东雕塑、红军街、邱氏祖屋“诒燕第”，还在听讲的同时认真做笔记，了解到毛泽东同志在林畲镇进行部队休整、制定战略决策、帮助贫困群众等故事，深刻感受到红军革命的初心，也更加体会到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
下午，同学们抵达了清流研学第二站：天芳悦潭。参观清流锗泉水博物馆，了解到丹霞地貌的由来，激起对地质研究的兴趣。随后，同学们还体验了锗泉水煮蛋，探究温泉景观的自然情趣。
实践基地篇
八（4）、（5）、（9）、（10）班的同学今天继续在基地研学。队列训练、中空五连环、团队金字塔、竹杆舞、达芬奇密码……活动形式多样，同学们在做中学，在实践中成长，不断挑战自我，感受团队的力量。
同学们亲近了自然，开阔了眼界，探寻红色印记，感悟历史文化魅力，挑战了自我，更收获了不一样的情感体验，同时提升了生活实践力、问题解决力、团队合作力和自我突破力。俗话说“读万卷书，不如行万里路”，教育需要实践，成长需要体验，让孩子们在“游”中“学”，落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育！
图文：初二年段
初审：柳百校、杨朝江
终审：邓晓青