以研促教，以教促学——记江苏省基础教育前瞻性教学改革培育项目暨天宁区高质量教育教学成果“三全教育”工程“生活适应三百课”项目校研讨活动

　　紧接着，常州市光华学校陈倩菁老师和梧州市特殊教育学校颜欣欣老师带来了精彩的生活适应课，陈老师授课的内容是《校园里的安全标识》，陈老师设计了精妙的教学流程，运用了多媒体为辅助，实践性突出，提高学生实践能力，体现了学生为主，老师为辅助的地位。颜老师教授的是《发送手机短信》，颜老师的教姿教态自然，教学思路清晰，她注重情景的创设，激发学生学习兴趣，并结合学生的实际情况，具有实用性。

　　有点评才有上升空间，课后，溧阳市贝桥学校李莉校长和原射阳特殊教育学校张德成校长对两位老师的课堂进行点评，希望两位老师在未来的教学中继续发挥所长，越来越好！

　　下午的线上培训也井然有序地进行着，首先由广西幼儿师范高等专科学校师资培训中心廖文杰主任就《残疾人青少年适应性创业教育模式改革与实践研讨》进行讲座，廖主任从发展职业教育助力残疾人就业的急迫性、广西残疾人青少年就业创业教育模式改革与实践等几个方面进行研讨。她指出残疾人就业是得到国家政策支持的，也是符合时代发展的。

　　其次由教育部基础教育特殊教育工作指导专委会委员、江苏省特殊教育发展指导中心谈秀菁主任就《生活适应三百课在融合教育中的意义和价值》进行讲座，谈主任从项目的研究价值、研究过程以及研究建议几个方面出发，发表了自己独特且深刻的见解。