为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的有关精神，促进全面提升育人水平，服务于学习型社会、学习型大国建设，9月24-28日，百色市阅读领航员在北海开展专题培训活动。
2023年9月27日，百色市阅读领航员区内专题培训培训班的百名学员迎来了第三天的专题培训。今天的培训以专题讲座和主题研讨为主，学员们收获颇丰。
专题讲座
27日上午，北海市教育教学科学研究所副所长、正高级教师、语文特级教师、广西特级教师工作坊及广西领航教研员工作坊主持人、阅读工作资深指导老师罗德凤老师给我们带来专题讲座《教师阅读与教学能力提升策略》，讲座从当前国民阅读现状、教师阅读与转化应用、教师教学能力提升策略三个方面来阐述，为教师阅读现状和存在的困惑指点迷津。
课堂互动
课堂上，罗德凤老师和学员们在积极互动。
学员感想
讲座结束后，学员们纷纷写下自己的感想。
主题研讨
博学而不穷，笃行而不倦。通过三天的学习，各个小组开展研讨活动，学校代表讲述自己学校推动阅读的策略，把本校阅读策略做了细致的分享。
百色市祈福高中阅读推动策略
祈福高中杨剑老师在主题研讨会上第一个发言，他是祈福高中的一名音乐老师，发言之前他先感谢百色市教育局的领导能让他有机会加入到百色市阅读领航员这支队伍中，与各位优秀的老师们一起学习、探索书香校园的建设。
接着他分享了祈福高中在阅读领航活动中师生阅读工作的具体方法：即开展师生共读和读书分享会、诗词朗诵大赛和课本剧等活动，他们虽取得了一定的成效，但也遇到了许多的困惑：那就是该怎样更好地实施阅读活动？怎样使这个阅读活动能成为持续长久的活动，成为本校的特色等。
最后他还具体的谈了这两天学习的巨大收获，并承诺将会把这几天学到的知识融会贯通学以致用，在今后的阅读领航工作中立志要像申艳琼老师一样创新出绝妙的办法，在推广校园阅读文化的道路上奉献自己的力量。
百色市天立学校阅读推动策略
百色天立初中部校长朱光斌分享了创建“书香校园”的经验。该校采取线下纸质书籍阅读+线上、线下交流分享。臻选书籍遵循“六相关”原则:与所教学科相关；与学生快乐学习相关；与教学设计等相关；与育人相关；与中国优秀文化和世界先进文化相关；与教育教学管理相关。
读书活动实行记分制：每周一统计，并公布每日群接龙打卡情况；推荐好书；发表读书心得；线下阅读沙龙；每期末将根据积分情况进行奖励。
百色市民族卫生学校阅读推动策略
百色市民族卫生学校王焬圣老师分享了阅读推进的经验。该校梁校长对师生的阅读工作非常重视，学校以语文老师引领学生聊书、读红色故事、制作书签等形式，开展了二十多期活动，同时开设“阅读社”面向全校学生招募社员，在当前中职学校偏向学生技能培养、教师社会任务重等现状下积极探究整校阅读推进的策略。
百色高级中学阅读推动策略
百色高级中学张怡芳老师用了仅有的一个小时休息时间，用PPT比较系统的做了百高的阅读工程推进报告，报告的题目为《阅读 悦读 越读》，张老师分别从6个方面进行分析，即有识、有书、有时、有导、有伴、有境。
阅读能给我们带来什么，张老师用陈平原教授的话表达了自己的理解：“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说诗书本身特了不起，而是读书这种行为意味着你还没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满。你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。”
接着她还还建议我们作为一个学校的阅读领航人，自己必须先爱看书，并要学会推荐书目。她给我们列出书目推荐纲要为：为何推荐此书；此书地位如何；此书写了什么；自己的阅读感悟；阅读特别建议；拓展阅读推荐。
最后张老师还给我们分析了这次报告会题目《阅读 悦读 越读》的缘由。并以：“读书，是一场永不告别的心灵盛宴；是一段永不停歇的成长旅程；是一种行之有效改变教育的良方”做总结，让我们一起在未来的道路上继续扬帆起航。
本次培训活动为百色市阅读领航员提供了学习提升的平台，参训教师纷纷表示，将带着所思所获，学以致用，积极实践，让阅读结出累累硕果。
第十小组
2023年9月27日