为了进一步提高教师的教育教学能力，提升学生的课堂参与度，增加课堂学习兴趣， 本次课题研究主要从微课的开发和应用两个方面进行！微课的开发就要求课题组成员能够熟练的制作微课，把有效的微课应用到课堂中，有效的促进教师的信息能力，培养孩子们自主学习习惯，提高教育教学质量。
卧牛河中学校长程福超，教学副校长宋清生参会，恭贺课题组成员的课题能够顺利开题，希望课题组的老师们能够积极，认真，踏实的完成各项任务，学校会给予大力支持，以研促教，提升教师的业务水平能力，是非常重要事情，期待课题组的老师们能够快速成长！提升学校的教育教学质量。
参与开题会议的各位领导，老师认真倾听讲解，通过主持人讲解学习，老师们更加明确了自己在课题中的重要作用，涉及到的文献查询，微课制作等相关事项，各位老师都积极参与，努力学习。踏踏实实的开展课题研究！把每一步做实做细。
课题组成员高级教师孙文博老师对课题组提出以研促教，以教促学，务实创新的态度进行课题研究学习！团队互相配合！争取早日取得成果！
课题组主持人郭洪娟老师，对整个课题规划，课题设计，课题任务进行了分工，明确课题组的中心任务，每个成员都要踏踏实实研究，认认真真学习！真正做到身体力行！提升自身信息技术能力，特别是微课在课堂中，在课堂外都是一项重要的学习知识的手段和方法！
此次开题会议，支持人带领教师亲自感受信息化技能带来的课堂气氛，了解微课新教学模式中需要，帮助学生进步。老师们深刻地认识到了信息科技与教育教学深度融合的重要性，相信在今后的教学过程中，教师们一定会灵活运用，为实现多元化课堂教学增质提效。