李村校区2023－2024第一学期教研活动

　　新学期新开始，学校各项事务及广大师生教学有条不紊地进入常态化进度后，校教务处旨在倡导学科组教师之间相互学习、共同成长，特安排教学研习活动，促进学科专业的进一步发展，也为以后教学方法改革提出了深刻思考。

　　张学坤校长为响应此次活动的热情与对教研效果的期望，于9.18日下午第一节在任教年级105班讲授历史新课《原始农耕生活》，以师生心灵对话的形式，引导学生自主回顾上节课所衔接的内容。然后用图文并茂的方式，激发对本节课的兴趣，引导学生自主学习并发现课文中的重难点及易错点，结合生活实际，帮助学生区分北京人和山顶洞人的区别。教学过程环环相扣，带学生领略了不一样的人文风貌。

　　9.25日下午第一节新入职教师费长豪老师，在优秀前辈的帮扶与指导下快速找到自己的教学方法，在课前做好充足的准备工作，在303班讲授新课《用图式分解法求解一元二次方程》，教态自然随和，教学思路清晰明了，在教学过程中费老师特别注重学生的分层教学，对于晦涩难懂的难点问题，找学习能力较强的同学解答，帮助学生从新理清题目的要点。对于简单易错的重点问题，找基础相对薄弱的同学解答，整节课安排合理周全，既做到了面向全体，又做到了关注个体，既激发了优秀学生的潜力，又关注了薄弱生自信心的培养。

　　学校安排讲完即评的原则，主要是为学科组老师创造一个共同探讨一节课的机会，针对所讲内容和教学方法提出自己的意见和建议，在促进讲课教师专业成长同时，力求学科知识上的突破，为后续教学提供价值性参考。

历史组于9.18日下午就张学坤校长新课进行研讨。

数学组于9月25日下午就费长豪老师的新课进行研讨。