美，是一种无形的概念，可以表现在自然环境、人文积淀、艺术品味、人际关系等多个方面。这个世界上有许多美，但有的美却很容易被我们忽略或者视而不见。为了让人们更好的欣赏美的存在，我们需要进行科普宣传美的活动，让大家更好的认识美的价值。
我们来了解一下自然环境中的美。自然环境中的美可以表现在风景、植物、动物等多个方面。9月21日下午，金峰路小学德育处、少先队组织学生来到了昆仑山地质公园博物馆，开展了“珍爱地球家园，保护地质遗迹”活动。
跟随工作人员孩子们进入了博物馆区域。这里主要分成七个大的区域，一是序厅，在这里孩子们听到了包括大美昆仑、地质公园沙盘、博物馆导览、昆仑览胜等地质知识；二是青藏高原成长记，主要包括沧海桑田剧变、昆仑山的崛起、青藏高原成长等；三是沧桑留迹，主要包括具有特色的地质构造、典型的地层剖面、丰富的冰川遗迹和地震科研的课堂等；四是阅读山水，主要包括神奇的昆仑山、冰山甘露——昆仑神泉、荒漠草甸、风积地貌等；五是地庾丰沛，主要包括金属矿产、昆仑瑰宝、玉珠峰矿泉、奇花异草、珍禽奇兽、高原精灵—藏羚羊等；六是璀璨的文化，主要包括先民足迹、天路——青藏铁路、历史沿革、民俗民风情、龙脉之祖等；七是携手共创未来。
提升全民科学素质
助力科技自立自强
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”一首二十四节气歌，凝结了古人对于气象探索的智慧。气象万千，人类从古至今未曾停止过对气象的探索，阴晴风雨，寒暑交替，气象与我们每个人的日常生活息息相关。“你知道天气预报是怎样预报天气的？你知道人工降雨是怎么形成的吗？你知道气象灾害如何预防吗？你知道如何测风速和温度吗？你知道什么样的天气会有预警信号吗？”
带着这些好奇的问题，2023年9月26日金峰路小学五年级1班的全体学生走出校园，来到格尔木气象局进行参观，感受别样的探索和体验。
气象局的工作人员热情的接待了同学们，在工作人员的带领下全体学生先去参观了气象观测台，工作人员为同学们详细介绍了各种观测仪器的作用和功能，同学们都认真的聆听。
气象科普知识讲座进校园
工作人员向同学们介绍了气象局工作人员的工作流程以及格尔木当地的气候类型和气象灾害。并开展了气象知识讲座，为同学们讲解了气象观测和天气预报流程，各种气候的形成，雷电的产生以及如何防范气象灾害等知识。气象局工作人员为了更加丰富同学们的科普知识，专门对同学们提出了关于气象科学的问题，进行耐心的解答，更加提高了同学们对气象知识的巩固。
科普教育系列活动对于提高我校师生的科学文化水平、推动科技创新和社会进步具有不可替代的作用。因此，应当加强科普教育活动的开展，让更多的人能够从中受益。