随着“五一劳动节”的临近，枣林幼儿园以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
一、且歌且吟——故事讲述
🌸劳动节的由来🌸
小朋友们，你们知道5月1日是什么节日吗？为迎接“五一劳动节”的到来，让孩子们对“劳动节”有一个深刻的认识，并懂得珍惜劳动人民的劳动成果。让我们一起来学习一下吧：
社会离不开做各种工作的劳动者，只要是靠自己勤奋努力的工作，对社会有用的劳动者，都是值得我们尊重的。让我们看看劳动人民有哪些。
老师在给小朋友们讲解劳动节来历，看小朋友们听的多认真呀！
看我们小朋友正在画画，欢迎劳动节，庆祝劳动节。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、以“劳动最光荣”为主题，围绕"我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
比赛开始，小朋友们快速地完成比赛项目👍
通过这次自理能力比赛，让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。希望通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地)
3、每天选出班级小值日，帮助老师做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地等)
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
小朋友们通过自己的努力，不断积累着新的经验，学会了新的本领，接下来就可以给家人做小帮手啦👏🏻
让我们借着劳动节，找一找、看一看身边的劳动者，不仅能了解我们生活中职业的多样性，也可以进一步感受劳动的辛苦，体验劳动的快乐。相信你们都是热爱劳动、尊敬劳动、珍惜别人劳动成果的好孩子。
劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明，让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！