“无限枝头好颜色，教研课堂呈缤纷。”为深入贯彻落实《义务教育课程标准（2022版）》精神，有效推进教育改革，引领全体语文教师将新课程标准理念和基本要求落实到实处。2023年9月26日上午，九江市九江小学分两校区开展了二年级语文大单元主题研讨活动，老师们聚焦新课标，立足大单元，同心共研，“集”百家智慧，“备”精彩课堂！
八里湖校区二年级备课组基于课标和教材单元内容，以大任务、大情景、大活动，以整体的目标任务为驱动力，对第一单元的学习内容进行的整体设计。
八里湖校区朱颖老师执教二年级上册《植物妈妈有办法》。在教学过程中，朱老师紧扣单元主题，围绕课后习题来设计教学。她从低年级儿童的认知特点出发，通过创设与课文相符合的教学情境，力求以学生为主体，以乐学为主要形式，图文结合、声情并茂，从而达到了“了解各种植物传播种子的方法，培养学生探索自然的兴趣，正确流利地朗读课文及背诵”的教学目标。
结合具体的课例，让老师们将理论与实践相结合，感受“大单元教学”的可操作性，给老师们深刻的启迪。
甘棠湖校区二年级语文备课组则以识字单元为主，以“集中识字”为切手，以“形声字”为线贯穿识字教学，结合课文文字和图片为线索，指向语文核心素养的发展，回归识字教学的本真。
李洁老师执教的《第二单元 识字》一课大胆创新，将单元内的四篇课文和园地中的《十二月花名歌》进行重整，从课内到课外。李老师紧抓“形声字”主线，集中识字、大量识字，巩固学生对形声字的理解，提高了识字效率，帮助学生快速准确地掌握字的形、意、读和用。
课后，听课老师们畅所欲言进行了评课。通过本次学习老师们都受益匪浅，对新课标下的大单元教学有了更清晰的理解，既收获成果，又明晰了努力方向。
教科研处副主任林礼佳老师总结时肯定了本次语文大单元教研活动是二年级语文组的每位语文老师反复打磨后的成果，是以教师团队为作战单元，得到的是合力，只有凝心聚力才能共成长！
教科研处主任陈巨东老师肯定了此次教研活动中老师们努力开拓语文大单元教学的研究路径，也期待老师们在今后的教学中以更多的实例体会大单元教学的优势。
校长赵涌对讲座的理论水平予以称赞，也肯定了老师对大单元教学课堂的尝试、创新，强调要有整体意识、整体目标，做到“心中有单元”。
通过本次教研活动，老师们对于语文大单元课堂教学有了更多的思考，愿以此为契机，让我们继续深入解读新课标，更新教学理念，创新教学方法提升教学能力，激起更多教学改革的智慧火花！