9月26日下午历史组第二组全体组员按照项目组的要求,一起讨论单元教学的整体规划及一课时的教学设计。
参训老师们分组研讨,第一小组进行单元整体教学设计,建立单元整体教学观,形成单元整体教学策略。第二小组进行一课时教学设计。期间大家集思广益、群策群力,一份份凝聚着集体智慧的单元整体教学设计和一课时的教学设计呈现在大家的面前。
教乃研之基础,研乃教之利器,教研结合,方能致远。今天的送教指导活动通过聆听专家讲座、分组研讨等方式,进一步激发了教师的教研热情,有效地促进了教师们的专业化发展。
9月26日下午历史组第二组全体组员按照项目组的要求,一起讨论单元教学的整体规划及一课时的教学设计。
参训老师们分组研讨,第一小组进行单元整体教学设计,建立单元整体教学观,形成单元整体教学策略。第二小组进行一课时教学设计。期间大家集思广益、群策群力,一份份凝聚着集体智慧的单元整体教学设计和一课时的教学设计呈现在大家的面前。
教乃研之基础,研乃教之利器,教研结合,方能致远。今天的送教指导活动通过聆听专家讲座、分组研讨等方式,进一步激发了教师的教研热情,有效地促进了教师们的专业化发展。