挽一米暖阳，携一缕清风，我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。
为全面贯彻党的教育方针，全面提升我县各中小学校教育教学质量，为更好地推动徐城二小教育教学工作的发展，努力为学生们创设一个自由、宽松、和谐与小学教育相适应的教育环境。2023年4月24日，徐闻县教育局林望晓局长、陈兴钦副局长、徐闻县教师发展中心钟族威主任、董晓芳主任、徐闻县第七小学校长郑文彬等领导携同视导小组一行来到徐城镇第二小学进行教学视导工作。
🌱教学未启，教研先行🌱
🌱教以共进，研以致远🌱
时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间。春风十里，岁岁年年，时光的脚步从不停歇。在本次教学视导中，视导小组通过教学管理、教师备课、课堂教学、作业布置与批阅、教学研究、听课评课、实验教学以及培优转困情况对我校进行了一系列的教学视导工作。
☘️聚焦课堂☘️
教学质量是学校的生命线，为有效提高师资队伍建设的整体水平，提高教育教学质量，促进教师专业成长，林望晓局长带领各学科教研员走进了徐城镇第二小学进行教学视导，各学科教研员深入课堂，听取了语文、数学、英语、道德与法治、美术、科学学科等多位老师的课例。
林望晓局长和陈兴钦副局长亲临课堂指导。
听课的伊始，首先是语文学科的陈小梅老师。陈小梅老师在这堂课上给我们展示的是《囊萤夜读》的教学。课堂上陈小梅老师做到了教与学一体，在新授知识的过程中注重发挥学生的独立自主性，让学生在课堂上乐趣横生，做到了寓教于乐。
陈小梅老师能围绕单元语文要素，结合课后习题开展教学，整节课能注重方法的落实；并能落实文言文学习的方法，关注学生思维的培养。
1.生字讲解时教师带领学生书空，有利于学生加深印象。
2.教师示范性朗读文言文时节奏、停顿处理到位。
3.将学习文言文的方法融会贯通到讲解中，帮助学生进行知识迁移。
4.做到由文章主旨延伸到生活实际，让学生懂得珍惜眼前生活，刻苦学习，做到了教书育人。
接着语文科组的陈晓丹老师给我们展示了一堂精彩绝伦的随堂课——《刷子李》。陈老师抓住谈话，突破难点，在探究交流、学习课文的过程中渗透学习方法的指导。
该教师教学思路清晰，教学设计方面层层诱导深入，能够激发学生的学习兴趣，课堂气氛浓烈，教师能够驾驭课堂，在授课的过程以学生为主体，把课堂还给学生，给足学生思考的时间，在学习新词的时候善于引导学生想象并用动作感受，传授学习方法，课堂上以小组为单位合作讨论，体现了“合作、探究、互动、评价”的教学模式，培养学生的合作精神，提高课堂教学效果。
课后，视导小组郑小排老师对授课老师进行多维度、深层次的点评。郑小排老师指出老师们在课堂上能注重学习方法的指导，小组合作的形式初有成效，值得肯定。她强调语文教学要紧紧围绕语文新课程标准来开展，在教学中要减缓学生的学习坡度，提倡游戏化、生活化的课堂，关注学生的语言渗透积累，培养学生的读写能力，注重课堂的提质增效，郑老师的评课让老师们对以后的教学方法有了更确切的方向。
最高的数学和最好的诗一样，充满了想象，充满了智慧，充满了创造，充满了章法，充满了和谐也充满了挑战。每一节精彩的课堂，离不开一次次深思熟虑的琢磨，只有一次次的付出，才有一次次的进步。
2023年4月24日上午第二节课，数学科组冯巧梅老师给我们展示了一节《分一分（一）》的随堂课。整堂课由生活的情景导入引出本节课的课题。为本节课的学习做足了铺垫。
课堂上冯巧梅老师以学生动手操作、自主探索为主，引导学生发现问题，把课堂还给了学生，做学生学习的引路人
2023年4月24日上午第三节课，数学科组詹宏怡老师给我们展示了一节《用字母表示数（一）》的随堂课。
首先，詹老师通过复习加法交换律来引入本节课的课题，知识的迁移为本节课做足了铺垫。
詹老师在教学中与学生交流不同的方法，让学生体会一题多解的思路，教师适时引导学生提炼和总结基本方法。
一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步，课程结束后，我校简忠广校长、数学科关小青主任带领观课小组教师开展观课议课会议。视导组钟族威主任、陈丹校长、邓建芳主任分别在会议中分享了自己对这两堂课的看法，明确指出我们应该紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学质量。
“春光正盛，微风不燥，徐徐的春风吹来了教研之旅。”
我们追寻着小学英语教育美好的理想，在本次教学视导工作中，徐闻县教师发展中心董主任莅临指导，为我们提供了许多新的思路，让我们豁然开朗。
首先，吴小敏老师给我们带来了一堂精彩的词汇课，吴小敏老师所执教的是PEP三年级下册英语Unit4 Where is my car?Part A Let’s learn &Let’s do。
课堂上，吴老师采取了多样化的教学方式，设计了许多有趣又丰富绝伦的课堂游戏，在游戏中让学生放松心情，同时也在无声中拉近了与学生的距离，展示了一个活泼可爱，和蔼有趣的教师形象。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒主题。
接着，郭明一老师给我们带来了一堂妙趣横生的对话课。郭明一老师教授的是PEP五年级下册英语Unit4When is the art show?A Let’s try&Let’s talk。
整堂课按照郭老师的课堂设计有序进行，充分发挥学生的主体作用，讲练结合，为学生自主合作探究和作业展示提供了良好的平台。
积一时之跬步，臻千里之遥程。课堂是学生快乐与智慧的阵地，也是老师教学生命力之所在。为了不断提升教育教学水平，促进自我专业成长，在县教师发展中心董晓芳主任的带领、英语科邓小翩主任的组织下，我校全体英语老师聚在一起进行集中评课议课。
在本次评课议课中，董晓芳主任和邓小翩主任提出了非常实用、中肯的建议：1.要整合教材，研究教材，学习新课标。新课标更加强调学科育人导向，注重核心素养的培养以及“大观念”的单元整体教学。2.把三维目标改成英语学习活动观。以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等三类相互关联的教学活动，引导学生在主题意义探究过程中学习英语语言知识和文化知识，发展英语语言技能和学习策略，同时运用所学英语知识、技能和策略，在学生自己的学习、生活中灵活运用英语去获取信息、协助交际、帮助解决问题。3.素养教育不够深刻。可以设计一个“整理房间”的游戏，让学生把脏乱的物品一个个的放回原位，从而培养学生在日常生活中有序摆放物品的意识。
紧接着，董晓芳主任对郭明一老师的课堂提出了非常宝贵的建议。1.要明确课堂目标和重难点。2.要拓展学生的视野，比如：介绍五一劳动节、春节、国庆节的时间、背景和意义，让学生了解中国文化，培养学生的文化自信，让核心素养落地。3.董晓芳主任再次强调，新老师要多学习、研究教材、新课标和教参书。教材只是载体，教师上课时要基于教材、活用教材、高于教材。
“听课共交流，评课促成长”。
董晓芳主任鼓励青年教师要多听课，多学习，多摸索，多思考，多交流，鼓励我们一起探讨单元整体教学，在备好每一节课的同时要坚守教育初心，珍惜培训机会，尽快适应新角色、充实自己知识、锻炼自己才干的一个新舞台，以积极主动的工作姿态履行好一名教师教书育人的神圣职责，赢得学生、学校的信任和同事、家长的认可。
“追求卓越，绽放精彩。”
左经伦老师执教科学课例《地球——宇宙的奇迹》。在这堂充满趣味与探索奥秘的科学课里，左老师在教学时能创设丰富有趣的教学活动激发了同学们发现和探索的欲望，学生能在探索世界奥秘的过程中学会归纳结论。
“创意无限，让美传承。”
李宏奋老师通过《剪团花，巧装饰》一课，把剪纸艺术带进了小学课堂中。剪纸的美术课堂趣味十足，师生互动极强，通过对学生的美术启蒙，可以让他们去发现生活中的美景，再通过剪纸的艺术，打开学生创造力的钥匙，因为兴趣就是最好的老师。
剪纸是我国民间最普遍的传统装饰艺术之一，具有很强的实用价值和欣赏价值，一把剪刀，一张彩纸，一双巧手就可剪出各种美丽的花样图案。
“德润心灵护成长，道法课堂尽芬芳。”
李兰祝老师带来道德与法治课例《不甘屈辱，奋勇抗争》。李老师不仅精心备课，细心研课，还制作了精美的课件，通过图片、视频引导学生深刻体会这堂课的中心主旨，通过有效的合作交流和自主探索，实现了德育为本，法治育人的学科目标。
☘️教学常规☘️
“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。
落实双减政策，夯实教学常规。为了进一步加强教学常规管理，确保教学常规环节的规范有效，切实提高教育教学质量，钟族威主任带领视导小组全体成员于4月24日下午进行教学常规检查。
视导小组对我校减负机制、组织制度建设情况、检查作业制度、作业设计实施情况、课程落实和建设情况、教学常规执行情况（备课、作业等）进行检查。
从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，根据自己班级的学情设计教学过程。教案环节齐全、思路清晰、书写整洁美观，让教案真正为课堂服务。课后教学反思及时，富有针对性和实用性。在作业布置上，老师们严格落实“双减”政策，减量重质，作业批改中规范的字迹体现了老师们认真的态度，既减轻了学生的课业负担又提升了作业质量。
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使我校的教学工作再上一个新台阶！
☘️总结反馈☘️
四月，是一个美妙的月份，三月花初见，四月花成海。舒适的天气，温暖却不炎热，初开的繁花，新抽的嫩芽，到处都是一番生机勃勃的模样。
“人因思而进，教因研而精”， 为了落实“双减”，推动课堂教学，进一步提高课堂教学效率，2023年4月24日下午，在徐闻县教育局的指导下，徐城二小举行了教学视导工作反馈会。
在徐闻县第七小学郑文彬校长的主持下，徐闻县教育局教学视导工作反馈会有序进行。在会议的伊始，郑文彬校长依次介绍了出席本次会议的领导以及老师。
郑文彬校长指出在本次视导工作中，通过随堂听课和教学常规的检查，老师们在课堂上语言亲切、教态大方自然，导入利用谈话、多媒体等多种方式，开启了新一轮课堂的学习，迅速把同学们带进了轻松愉快的学习课堂。
郑文彬校长指出作为一名教师，我们应该采用灵活多变的教学方法，在老师循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，培养学生主动学习的能力。
接着简忠广校长就此次视导工作做了系统性的报告，明确指出在教学管理上要做到准确、系统；在教育管理实施细则上，学校要做到具体化、重点化。其次简校长指出在培养新一代教育者上，要重视青年教师的培养，为徐二小的教育教学发展奠定坚实的基础。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。每一次的教研活动，都为我校课堂的教学质量，打下了坚实的基础。徐城二小将一步一个脚印，继续不懈探索，在教中成长，在研中进步。
其次，徐闻县教师发展中心董晓芳主任就本次视导工作做出以下反馈和建议：
1.在教学上，教学理念要与新课标相符合
2.在教学常规上，教师要用爱温暖学生、关注学生。作业要认真批改，可以适当性的添加激励性语言，在培优转困上要认真钻研
3.落实我县人人都上公开课，在每一次的公开课中获得成长，提升自己
4.要特别重视年轻教师的培养，如何培养如何投资要有一个明确的方案
5.在教学上，对课题要深入研究，做到专题专研究
6.作业设计上过于单一，可适当设计丰富多彩的作业模式，落实双减政策的要求
7.倡导所有老师把新课标中所提出的教学新理念要仔细钻研，在不断的学习中提升教学质量
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
通过这次的视导工作，董晓芳主任给予我校英语科组教研工作极大的肯定与表扬，并鼓励我们英语科组全体成员在接下来的教研学习里，大家能够铆足干劲，奋力前行，把我们徐二小英语科组建设的更加优秀。
古人云：“育人者先育己，立己者方能立人。”
在反馈会上，各学科负责老师纷纷各抒己见，对每堂课都做出了点评以及对教学常规工作的检查做出了整体的评价。各个老师在提出非常实用、宝贵又中肯的意见的同时，对课堂中老师们的优点给予了肯定，同时对于课堂教学中的不足给出了教学指导和切实可行的教学建议，为我校各学科的教学以及今后的发展指明了方向，提出了新的希望。
“学然后知不足，教然后知困。”紧接着陈丹校长对本次教学视导工作进行了一个全面的汇报。陈丹校长指出在今后的教学工作上要做到以下几点：
1.加强教师的专业学习，在新课标的基础上，教师要熟悉教材、吃透教材
2.在课件制作方面，不能只是单一的照搬，要学会对课件的优化，做到课件和教案相匹配
3.在作业设计方面，作业和练习要有质量，要有高效的成绩，落实双减政策
4.要注重建设多样化的教师队伍，培养名教师和骨干教师，发挥他们的引领作用
5.加强对青年教师的培养，要进行切实可行的方案
6.对专职老师要着重培养，做到专职老师研究专业素养教学
7.加强课堂教学的研究，提高课堂教学的质量
8.开展科组活动要有具体的主题，成员对校本教研要有明确的目标
“行成于思，业精于勤。”
最后，徐闻县教师发展中心钟族威主任就本次视导工作做出了全面的总结。钟主任指出徐二小具有以下亮点：
1.教学教研上形式多样，师资队伍强大，开设的课程不仅丰富多彩且作息时间上安排合理。尤其是课后服务的开展，形式新颖，别具一格，在丰富学生课余生活里又能加强学生的发展潜力
2.学校领导班子雷厉风行、果断干练，领导全校老师在教学教研上极具特色之美。学校老师颇具活力，责任心强，给徐二小美丽的校园增添了几分魅力
3.在推门听课方面，极力表扬简忠广校长、赵吴生副校长能够做到深入课堂，对老师的一个教学指导做的很全面，对教材的理解很全面
4.学校管理体制很全面，各科组活动都能够有序开展，并且注重过程管理以及制定合理的措施来提高教学质量水平
5.学校老师们能够熟练运用多媒体来进行教学，在备课方面做的相当到位
6.在教学常规上，钟主任表扬了老师们所布置的作业合理适中，做到了全批全改，并能给学生给予了鼓励性的话语，还用了奖励性机制来鼓舞学生对学习产生兴趣，提高学习成绩
7.在培优转困方面，做到了练习具有目的性，一课一教案相匹配，让学生在学习的同时提升自我
在极具亮点的同时，钟主任又对我校提出了几点建议：
1.加强骨干教师的培养，壮大师资队伍
2.注意青年教师的培养，提升青年教师个人教学能力
3.加强师德师风的建设
4.加强对专职教师的培养
5.加强课堂教学的研究，提高课堂教学的质量
6.推门听课的工作要实时做到位，在不断的发展中不断进步
“教而不研则浅，研而不教则空”。
简忠广校长做出总结汇报表态发言，在聆听了视导小组的反馈之后，在视导小组提出问题后又指出了明确的方向，今后，在教育局领导的指导下，将做出以下几点措施整改：
1.继续做好青年教师的培养，努力提升教师专业素养
2.提高科组活动的实效性，明确研究探讨教学研究方向，加强在同课异构方面的深入探索
3.教师要做到深入研究学生和研究教材
4.在教师配备充足的情况下，不再让教师跨学科教学
5.加强对名师、骨干教师的培养，壮大名师队伍，让所有老师们都在学习中提升自我价值
6.加强推门听课、评课的工作，给老师的课堂实行打分制，以此来促进课堂教学的有效性，提高教学质量
“扬帆风正劲，视导映华章”。此次视导工作，促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。徐二小全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！
路漫漫其修远兮。教育是一件复杂的事情，是一条漫长而长远的路，我们要有耐心、有恒心，在这条路上摸索前进。相信在以研促教的过程中，我们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，为教育事业贡献自己更成熟的力量！
编辑：苏宛君
文字：苏宛君
摄影：徐二小全体老师
审核：简忠广、赵吴生、邓小翩