连续聆听了两天专家们的一些见解和交流,每天都有耳目一新、醒酬灌顶的感觉。他们所谈到的,都是我们在日常的教学实践中碰到的各种现实问题。他们对新课改的精神做了深刻的剖析和讲解,通过大量实实在在的教学案例来说明、指导及运用各种有效的多媒体技术。
25日上午各组学员根据两天的收获在组内积极开展交流活动:
学员交流
学员交流
学员交流
学员交流
学员交流
学员交流
25日下午培训团队组织学员到学校观摩开展教学交流活动。活动分为两组,小学组前往钦州市人和小学,中学组前往钦州市外国语学校。
小学组学员合影
人和小学领导热情接待
学员参观
人和小学领导为学员们开展《聚焦教学信息化,促进课堂高效化》知识讲座。
中学组学员合影
学员参观学校生物园
校长介绍学校心理健康教育特色
学校科学成果展示
参观科创乐园
高级教师张力为学员们指导如何运用信息技术开展教学活动设计。
学员发言
分组讨论设计
小组展示,专家点评。
总结
八个小组依次展示本组设计后,由张力老师做最后的总结分享,本次活动生动有趣,交流的内容围绕一线教学课堂如何有效运用信息技术展开,学员收获颇满,今天的活动在愉快的氛围中拉下帷幕。
9月26日
“四川省眉山人,中国共产党员……”随着导课员黄薪颖清朗的声音,莫永华教授走入大家的眼帘,今天莫教授带来的课题是《教育数字化转型下教师专业发展》,学员们甚是期待。
莫教授从数字化教育思维导图简单构造到可视化实操,再到母版的选择进行详细解说。
信息技术支持下的教育发展
最后,莫教授从整合技术的学科教学知识的层面为大家指明教育发展方向。
莫教授的讲座,为了让我们了解到课堂思维可视化的研究和探索是推进和深化新课程教学改革的重要内容和关键问题。因此,莫教授给我们的深入细致的讲解可视化教学:从分享可视化的多种应用软件进行可视化操作演示,以及展示可视化典型案例循序渐进的,讲解了可视化的相关内容,可视化运用工具多种多样演示,讲解非常细致,实例丰富多样。通过学习强化了我们对于可视化教学的认识以及应用能力将可视化和信息技术应用到学科教学中,可以实现零散知识系统化,结构化;问题解决条理化、规律化,把抽象的文本转变为具体图示,将复杂的教学内容通过图示的方式展示,简洁明了,突出重难点,能有效的提高我们的教学效率……
最后早上培训在大家热烈的掌声中结束了。
下午各小组继续开展小组交流活动
第五小组