互学互鉴 共同成长———濮阳市特殊教育学校综合名师工作室第34期活动

　　学习是一个不断探索的过程   ，互相学习则是一个飞速提升的过程，分享彼此的经验和见解，发现更多的可能性，填补自己的知识盲区   ，是我们每一个教师都应具备的能力。9月26日，濮阳市特殊教育学校综合名师工作室全体成员举办第34期活动。小组成员一直秉承互学互鉴，共同成长的态度，坚持不懈，期有成果。

　　本期主讲张利敏老师和大家一起捋顺了德育科的名称变迁。 自建国伊始到迈入新时代，德育课从无到有   ， 从政治课到思想品德课，从思想品德课到品德与生活、品德与社会，再到新时代的道德与法治  ，课程既有变的一面，也有不变的一面，变化的是课程名称和应时的课程内容，不变的是德育课程的初心———培养全面发展的社会主义建设者和接班人。这既体现了其稳定性的一面 也体现了其与时俱进、时代性的一面。

　　杨瑞霞老师跟大家分享了一节北京昌平区的部级优质课。她从教学设计的完整性、PPT的制作以及课堂内容上升的高度上都做了可圈可点的讲解。实实在在，学有所得。杨瑞霞老师还指出德育课在各学科的渗透上要根据德育课的五大核心素养来分学段渗透。

　　郑利红老师说一个人学习，好比闭门造车，是行不通，互相学习才是了解外部世界的桥，是不断完善自己的标尺。郑利红老师就这节优质课提出了与众不同的见解，令人耳目一新。她结合自己的英语课堂讲了渗透德育教育在教学中的积极作用，事例鲜明，很具有代表性 ，并传授给在座的每一位青年教师一些经验。

　　赵小红老师从这节课的教学设计中抓住一个点深入细致地分析，让大家知道上好一节德育课也可以别有洞天，大有可为。她提出优质课要有一个衔接性评价，在大单元教学中是否起到了承上启下的作用！并以自己的课堂事例讲述了如何贯穿单元教学，妥妥的真材实料， 大家听得意犹未尽！