为了进一步提高全校教师的教学业务能力，增进教师间相互借鉴学习，强化教师专业成长，2023年2月28日，我校开展了“教学评一体化下，提高常态化课堂教学有效性”教师优秀作业展评活动。
唯书有色，艳于西子。
唯文有华，秀于百花。
淡淡墨香，溢满离堆。
灼灼字句，展露风华。
老师们将阅读的印记，认真记录在书册中，一段段随思批注是触动心灵的语句，一行行体会与分享的是润泽心灵的感悟。
思维导图提高效，乘风破浪正当时。老师们利用假期时间，在通读教材，熟悉和掌握教材编排特点的基础之上认真绘制思维导图。每一份思维导图都有老师们的亮点和创意，细微之处都渗透着老师们的智慧和创造力。丰富的色彩，完整的结构，明确的主题，一笔一画都斟酌万分，严谨认真的态度只为能做到最好！
书案小天地，承载大舞台，语文老师们在教案书写中坚持规范中显灵动的特点，通过知识点拓展和拓展练习的设计，发散学生思维，培养学生的创新能力，使学生运用学过的知识投入到听说读写的实践活动中。
书中案，课中塔，引领教与学。数学教案上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，精美简约的板书设计、精妙的作业设计展现出老师们教学的严谨。
细微见精神，平凡求卓越。英语老师们书写规范，设计合理，思路清晰，渗透新课程理念，关注学生活动，强调课堂反馈，努力落实自主、合作、探究的教学理念，展现了个人独特的教育风格。
灵动书案，助力课堂，综合组教案精美的设计，体现了老师们的学科素养；个性化设计凝聚着老师们勤于思考的能力；工整的书案体现了老师们认真严谨的态度。
此次教师优秀作业展评活动，为全体教师提供了一个观摩学习、取长补短、相互促进的平台。营造了浓浓的教学研究氛围，激发了全体教师精益求精、努力进取的热情，为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在今后的教学中，北小街小学全体教师会继续践行“以人为本”的教育理念，提升专业素养，使我校教学质量再上新的台阶！