为加强学校教师队伍建设，深化教育教学改革，提高青年教师的教学能力，帮助青年教师尽快站稳讲台，按照《管城区外国语小学梦想路校区校本研修方案》要求，我校于9月20日起开始为期一周的青年教师成长课展示活动。
活动分为课前准备、课堂展示和课后研讨。课前，青年教师做了充分的准备；课堂上，每一位青年教师都带来了不一样的亮点；课后，授课教师就教学目标、教学设计等方面先做阐述与反思，然后由相关学科骨干教师围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行了客观认真的分析评议。
校长刘艳丽全程参与了活动，在课后研讨时她说：对于新教师首要先尽快转换角色、适应变化。过去是“学习者”；现在是“教育者”。“学习者”，只需要对自己负责；“教育者”，除了对自己负责外，还要对学生负责。因此，新教师要时刻牢记自己是一名教师，要为学生作出表率，还要结合学生实际，把专业理论知识转化为实际工作能力，更要关注如何让学生尽快掌握。第二，钻研教材是上好课的前提，也是站稳三尺讲台的重要保证。首先要真正独立思考，不是看看参考书、看看别人的课件即可。别人的东西能不能借鉴？可以，但借鉴只能是在独立思考之后，是对自己思考的一种补充。其次要熟悉教材。教师要对教材前后章节的知识内在联系了如指掌，对本节教材的重难点了然于胸，要努力尝试大单元教学。还要合理使用课件。现在有一种不好的现象，一些教师不深入研究教材，而是在网上随意找几个课件修修改改，匆忙上阵。要知道，课件只能作为教学的辅助手段，不能代替自己的独立思考和教学设计。
打铁还需自身硬。只有苦练内功，使自身得到发展，才能让教学得心应手。风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄！希望青年教师们能继续保持勤奋好学的精神，在岗位上践行理想，在行动中书写信仰，不断总结教学经验，提高教学能力，脚踏实地，行稳致远。
